【优选】人教版七年级上册第四单元第14课《植树的牧羊人》练习1

【优选】人教版七年级上册第四单元第14课《植树的牧羊人》练习1

植树的牧羊人

一、积累与运用

1．请给下面加点的字注音。

废墟．()干涸．()坍．塌()戳．()

酬．劳() 慷慨．()琢．磨()微薄．()

2．下列词语书写完全正确的一项是()

A．帐蓬溜达硬朗爆发

B．张扬呼啸流倘添置

C．滚烫干躁缝隙地毯

D．荒地废弃飘荡水渠

3．请你根据括号中的意思填写相应的成语。

(1)那天是我生日，一家人过得真开心，就连平日(形容性情沉静，不声不响，很少说话)的爸爸也有说有笑的。

(2)大自然的许多奥秘，如果________(比喻追究底细)，恐怕谁也解释不清。

(3)自从开渠引水之后，从前的________(贫瘠荒凉不长庄稼的地方)就成了肥沃的良田。

(4)他是一个________(充满正气，不吝啬)的人，总是会想尽办法帮助其他人。

4.辨别下面的句子分别运用到了哪些表达方式

（1）那是在1913年，我长途跋涉走进法国普洛旺斯高原，来到阿尔卑斯山地，做了一次旅行。（）

（2）他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子。( )

(3)这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。( )

(4)我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。（）

5．下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是()

A．这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！

B．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

D．当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

6．请你结合本文的内容，仿照下面句式书写一句话。

园丁的周围散布着小花苞，不，那不是小花苞，它是园丁种下的美丽的希望。

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二、课内阅读

?这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！

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?牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊

了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。

?1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。

?这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作

．．毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

?路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来

的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹

．．！

?从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植物的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！

7．根据文章内容，指出文中两处划线句中加点词的含义。

（1）杰作：

（2）奇迹：

8．请从修辞方法的角度赏析下面句子（任选一个）。

（1）“向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。”

（2）“这些白桦树棵棵挺拔，像笔直站立的少年一样，蔚然成林。”

9．结合文章中“我”的经历和老人的行为，说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话的理解。你还能举出一个印证这句话的例子吗？

三、课外阅读

一个牧羊人的奇迹

①在x疆博格达山峰之麓，有一个叫“包家槽子”的小村，村里有一个叫吴庭德的老人，他是茫茫戈壁滩上一个普通得不能再普通的老人。他以放羊为生，和村里所有的老人一样，平平淡淡地步入人生的暮年。

②吴庭德一大把年纪，生活本来就比较困难，如果说他会创造奇迹，村里人都会异口同声地说：“就他？不可能！”换了你也一定会如此斩钉截铁地说。是啊，这么大年纪的老人，大半辈子都这么平凡地过来了，怎么可能创造奇迹呢？

③90年代的一天，吴庭德老人赶羊到村子南边百米远的地方，看见一群陌生人在竖一块木牌。陌生人开着汽车走了，老人上前一看，只见上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。他微微一笑，陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不简单啊！那一刻，他做出了一个不简单的决定：每天守护这个中心牌。

④白天放羊的时候，吴庭德就守在“亚心”木牌的周围，看着它不受牲畜破坏。下雨怕它

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淋着，晚上怕它冻着。家里人笑他太傻，国家又不给一分钱，凭什么看宝贝一样地看着它。村里人笑他太痴，一块木牌值得那么神经兮兮吗？吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执着地守望“亚心”。

⑤亚洲中心设立之后，许多游客从世界各地赶来。尽管只是一块孤零零的木牌，他们也看得十分高兴：毕竟与亚洲大陆的中心点零距离地接触了一番。游客们参观“亚心”，免不了和吴庭德老人聊上几句。茫茫戈壁，在这亚洲中心的位置，吴庭德成了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息，吴庭德想了一个办法，每天砸一个小石头，把小石头砸成动物的模样，然后再砸出“亚洲中心”四个字。他把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸出的亚心石简单得近乎石器时代的遗物，然而照样卖得火。

⑥四年过去了，老人靠亚心石赚了一笔钱。就在这一年，国家投资150万元，建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔。四个A(“亚洲”英文单词的第一个字母)型柱子合在一起，直刺云霄，中间垂一个巨型圆锥，直指亚洲地心。慕名前来参观的游客骤然增多，家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖，肯定能赚大钱。

⑦然而，吴庭德老人不但没有上交卖亚心石的钱给家里，反而把家里的四十只羊全卖了，用所得的钱买了两块雕石狮的石料。从此以后，老人每天在亚心塔旁边，一斧一凿地雕刻石狮。两年过去了，他雕出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他对游客说：“我怕亚心塔太孤单了，就刻了这两个石狮，一个代表成吉思汗，一个代表文成公主……”

⑧值得一提的是，吴庭德老人压根儿没学过雕刻！

⑨远方有一位游客得知吴庭德老人创下如此人间奇迹，特意为他塑了一尊铜像，表达了对他的崇高的敬意！

⑩如果你有机会去亚心塔参观，你一定会被吴庭德老人的石雕吸引住的。这两尊石狮以无声的方式告诉你：执着和痴情就是创造奇迹的一斧一凿，有这两样东西在，一个普通的牧羊人也能创造出人间奇迹。

10．为什么村里人都异口同声地说吴庭德不可能创造奇迹？

11．从文中找出能概括第④段文意的句子。

12．在第⑤段中，作者为什么连用四个“砸”字形容吴庭德制作亚心石的情形？

13．结合原文，谈谈吴庭德老人的所作所为为什么堪称是一个“奇迹”？他的事迹给你怎样的启示？

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