小学科学学生探究活动记录表（五年级上）

小学科学学生探究活动记录表（五年级上）

年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 题或 太阳和影子（阳光下影子的变化、太阳运动中影子的变化） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 指南针、橡皮、小棒、温度计、钟表、直尺、手电筒、竹篾、小标杆 记 录： 1、记录早、中、晚在在观察到的太阳位置及高度 早晨 中午 傍晚 时间： 时间： 时间： 太阳位置 太阳高度 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 2、我记录的铅笔影子变化规律及当时的时间 时间： 铅笔影子的长度： 时间： 铅笔影子的长度： 时间： 铅笔影子的长度： 时间： 铅笔影子的长度： 时间： 铅笔影子的长度： 3、关于模拟太阳和影子的讨论，我的看法是： 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 太阳钟（制作太阳钟） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 卡制片、指南针、钟表、硬纸板 记 录： 我收集到的除了日晷外古代的其他计时器： 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 昼夜交替（昼夜交替的原因） 实验名称 准 备 手电筒、地球仪 小 组 人 员 名 单 记 录： 在模拟昼夜变化的实验中，我发现了： 地球自转方向是自 向 所以我们看到太阳是从东边升起西边下落。 因为地球是不 的，所以会有 交替现像出现。 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 备 注 3

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 看月亮（观察月相） 实验名称 准 备 月相盒、记录纸 小 组 人 员 名 单 我的月相日记： 记 录： 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 备 注 4

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 光的行进（光的直线传播、小孔成像） 实验名称 准 备 小孔板、手电筒、纸盒、剪刀、一张半透明的纸、钉子、蜡烛 小 组 人 员 名 单 记 录： 1、在日常生活中哪些属于自然光 哪些属于人造光 2、通过实验发现光在空气或水中沿 3、小孔成像是由光沿 形成的。 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 备 注 5

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 导体和绝缘体（辨别导体和绝缘体、液体的导电性、人体导电实验） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 电池、导线、开关、小电珠、不同的导体和绝缘体、验电器、盐水、自来水、纯净水、验电球、电笔 记 录： 教师评价 1、根据物体的导电性能，我把身边的物品分为两大类，一类是 优 良 中 ，它们是导体； 另一类是 ，这们是绝缘 体。身边常见的导体有 常见的绝缘体有 2、我的检测报告 物品名称 预测现象 实际检测现象 小灯泡亮 小灯泡不亮 小灯泡亮 小灯泡不亮 探 究 过 程 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 探测暗盒里的电路（判断未知电路、探测暗盒电路） 实验名称 准 备 导线若干、电池、小电珠接好电路的暗盒 小 组 人 员 名 单 探测暗盒里的电路实验记录 接 A-B B-A 点 小 灯 泡 记 录： 教师评价 优 良 中 A-C C-A 探 究 过 程 亮 灭 备 注 12

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 研究磁铁（探究磁铁性质、自制指南针、制作磁铁玩具、研究电磁铁） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 1、“磁极相互作用”的实验记录 磁极靠近 S极与S极 探 究 过 程 N极与N极 S极与N极 N极与S极 观察到的现象 盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球、磁铁、卡纸、回形针、铁钉、细线、电池、铁钉、长导线、回形针若干、指南针 记 录： 教师评价 优 良 中 根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是： 。 3、磁铁在生活中的应用 物品名称 用途 应用到的磁铁性质 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 研究磁铁（认识磁铁） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 不同形状的磁铁、铁钉、回形针 记 录： 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 呼吸和血液循环（测量呼吸和心跳） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 姓 名 项 目 状 态 秒表、听诊器 记 录： 呼吸次数（次/分钟） 心跳次数（次/分钟） 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 安静状运动结休息后 安静状运动结休息后 态下 束时 态下 束时 小组平 均数 2、分析上面记录的数据，我发现： 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 实验名称 肺和呼吸（认识呼吸系统） 准 备 呼吸系统模型和挂图 小 组 人 员 名 单 探 究 过 程 记 录： 教师评价 优 良 中 备 注 16

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 肺和呼吸（肺的气体交换、测肺活量） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 塑料袋、清石灰水、气球、卷尺、塑料瓶、直尺、吸管 记 录： 1、我们小组成员肺活量的测定记录 姓 教师评价 优 良 中 探 究 过 程 项 目 名 肺活量 2、“吸烟有害”的宣传材料 。 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 心脏和血液循环（认识血液循环系统） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 探 究 过 程 心脏模型、人体血液循环挂图 记 录： 教师评价 优 良 中 备 注

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 实验名称 解释（彩色水点实验） 准 备 吸水纸、彩笔、细线 小 组 人 员 名 单 探 究 过 程 记 录： 教师评价 优 良 中 备 注 19

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年 月 日 年级 班 第 组 实验教师： 课题或 建立模型（黑盒子模型） 实验名称 准 备 小 组 人 员 名 单 探 究 过 程 黑盒子、滚珠、厚纸板、胶带 记 录： 教师评价 优 良 中 备 注

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学生探究活动记录表

（小学五年级上册科学）

班级：_____小组：______

东胜区第四小学

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