C语言经典实例

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(\ } getch(); }

============================================================== 【程序2】

题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后

的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： 2.程序源代码： #include \#include \#include \main() {

long int i,x,y,z;

for (i=1;i<100000;i++) {

x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/ y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/

if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/

printf(\ }

getch(); }

============================================================== 【程序3】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊

情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int day,month,year,sum,leap;

printf(\ scanf(\

switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/ {

case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break;

default:printf(\ }

sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/

if(year@0==0||(year%4==0&&year0!=0)) /*判断是不是闰年*/ leap=1; else

leap=0;

if(leap==1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++;

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序4】

题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与

y的值进行交换，

然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。

2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int x,y,z,t;

scanf(\ if (x>y)

{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z)

{t=z;z=x;x=t;} /*交换x,z的值*/ if(y>z)

{t=y;y=z;z=t;} /*交换z,y的值*/

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序5】

题目：用*号输出字母C的图案。

1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序6】

题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful! 1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

char a=176,b=219;

printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序7】

题目：输出9*9口诀。

1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,j,result; printf(\

for (i=1;i<10;i++) {

for(j=1;j<10;j++) {

result=i*j;

printf(\表示左对齐，占3位*/ }

printf(\每一行后换行*/ }

getch(); }

============================================================== 【程序8】

题目：要求输出国际象棋棋盘。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。

2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,j;

for(i=0;i<8;i++) {

for(j=0;j<8;j++)

if((i+j)%2==0)

printf(\ else

printf(\ printf(\ }

getch(); }

============================================================== 【程序9】

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,j;

printf(\输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) {

for(j=1;j<=i;j++)

printf(\ printf(\ }

getch(); }

.:.:经典c程序100例==11--20 :.:.

经典c程序100例==11--20【程序12】

题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码：

#include \#include \#include \main() {

int m,i,k,h=0,leap=1; printf(\

for(m=101;m<=200;m++)

{

k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {

leap=0; break; }

if(leap) {

printf(\ h++;

if(h==0)

printf(\ }

leap=1; }

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序10】

题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数

本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,j,k,n;

printf(\ for(n=100;n<1000;n++) {

i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10;/*分解出十位*/ k=n;/*分解出个位*/

if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf(\ }

getch(); }

============================================================== 【程序11】

题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。

程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。

(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,

重复执行第一步。

(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 2.程序源代码：

/* zheng int is divided yinshu*/ #include \#include \main() {

int n,i;

printf(\ scanf(\ printf(\ for(i=2;i<=n;i++) while(n!=i) {

if(n%i==0) {

printf(\ n=n/i; } else

break; }

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序12】

题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，

60分以下的用C表示。

1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int score; char grade;

printf(\ scanf(\

grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序13】

题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 1.程序分析：利用辗除法。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int a,b,num1,num2,temp;

printf(\ scanf(\

if(num1

temp=num1; num1=num2; num2=temp; }

a=num1;b=num2;

while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/ {

temp=a%b; a=b; b=temp; }

printf(\

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序14】

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\\n'. 2.程序源代码：

#include \

#include \main() {

char c;

int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(\ while((c=getchar())!='\\n') {

if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++;

else if(c==' ') space++;

else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else

others++; }

printf(\ space,digit,others); getch(); }

============================================================== 【程序15】 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时

共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 1.程序分析：关键是计算出每一项的值。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0;

printf(\ scanf(\

printf(\ while(count<=n) {

tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; }

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序16】

题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程 找出1000以内的所有完数。

1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14. 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

static int k[10]; int i,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++) {

n=-1; s=j;

for(i=1;i

if((j%i)==0) {

n++; s=s-i; k[n]=i; } }

if(s==0) {

printf(\ for(i=0;i

题目：打印出如下图案（菱形） * *** *****

******* ***** *** *

1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,j,k;

for(i=0;i<=3;i++) {

for(j=0;j<=2-i;j++) printf(\

for(k=0;k<=2*i;k++) printf(\ printf(\ }

for(i=0;i<=2;i++) {

for(j=0;j<=i;j++) printf(\

for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf(\ printf(\ }

getch(); }

============================================================== 【程序18】

题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int n,t,number=20; float a=2,b=1,s=0;

for(n=1;n<=number;n++) {

s=s+a/b;

t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/ }

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序19】

题目：求1+2!+3!+...+20!的和

1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

float n,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) {

t*=n; s+=t; }

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序20】

题目：利用递归方法求5!。

1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4! 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i;

int fact();

for(i=0;i<5;i++)

printf(\ getch(); }

int fact(j) int j; {

int sum; if(j==0)

sum=1; else

sum=j*fact(j-1); return sum; }

============================================================== 【程序21】

题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i=5;

void palin(int n); printf(\ palin(i);

printf(\ getch(); }

void palin(n) int n; {

char next; if(n<=1) {

next=getchar(); printf(\ putchar(next); } else {

next=getchar(); palin(n-1); putchar(next); } }

============================================================== 【程序22】

题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供)

2.程序源代码：

#include \#include \main( ) {

long a,b,c,d,e,x; scanf(\

a=x/10000;/*分解出万位*/

b=x000/1000;/*分解出千位*/ c=x00/100;/*分解出百位*/ d=x0/10;/*分解出十位*/ e=x;/*分解出个位*/

if (a!=0) printf(\ else if (b!=0) printf(\ else if (c!=0) printf(\ else if (d!=0) printf(\ else if (e!=0) printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序23】

题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 1.程序分析：同29例 2.程序源代码：

#include \#include \main( ) {

long ge,shi,qian,wan,x; scanf(\ wan=x/10000;

qian=x000/1000; shi=x0/10; ge=x;

if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf(\ else

printf(\ getch(); }

.:.:经典c程序100例==31--40:.:.

经典c程序100例==31--40

【程序24】

题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up! 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \void main(void) {

int color;

for (color = 0; color < 8; color++) {

textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf(\ cprintf(\ getch();/*输入字符看不见*/ } }

============================================================== 【程序25】

题目：学习gotoxy()与clrscr()函数 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \void main(void) {

clrscr();/*清屏函数*/ textbackground(2);

gotoxy(1, 5);/*定位函数*/

cprintf(\ textbackground(3); gotoxy(20, 10);

cprintf(\ getch(); }

============================================================== 【程序26】

题目：练习函数调用 1. 程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \

void hello_world(void) {

printf(\}

void three_hellos(void) {

int counter;

for (counter = 1; counter <= 3; counter++) hello_world();/*调用此函数*/ }

void main(void) {

three_hellos();/*调用此函数*/ getch(); }

============================================================== 【程序27】

题目：文本颜色设置 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \void main(void) {

int color;

for (color = 1; color < 16; color++) {

textcolor(color);/*设置文本颜色*/

cprintf(\ }

textcolor(128 + 15);

cprintf(\ getch(); }

============================================================== 【程序28】

题目：求100之内的素数 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \#define N 101 main() {

int i,j,line,a[N]; for(i=2;i

if(a!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a==0) a[j]=0; }

printf(\

for(i=2,line=0;i

if(a!=0) {

printf(\ line++; }

if(line==10) {

printf(\ line=0; } }

getch(); }

============================================================== 【程序29】

题目：对10个数进行排序

1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，

下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 2.程序源代码：

#include \#include \#define N 10 main() {

int i,j,min,tem,a[N]; /*input data*/

printf(\ for(i=0;i

printf(\ scanf(\

}

printf(\ for(i=0;i

min=i;

for(j=i+1;ja[j]) min=j; tem=a; a=a[min]; a[min]=tem; }

/*output data*/

printf(\ for(i=0;i

============================================================== 【程序30】

题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和

1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a累加后输出。 2.程序源代码：

#include \#include \

/* 如果使用的是TC系列编译器则可能需要添加下句 */

static void dummyfloat(float *x){ float y; dummyfloat(&y);} main() {

float a[3][3],sum=0; int i,j;

printf(\ for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++)

scanf(\ for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a;

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序31】

题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。 1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后

此元素之后的数，依次后移一个位置。 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j; printf(\ for(i=0;i<10;i++) printf(\ printf(\

printf(\ scanf(\ end=a[9];

if(number>end) a[10]=number; else {

for(i=0;i<10;i++) {

if(a>number) {

temp1=a; a=number;

for(j=i+1;j<11;j++) {

temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; }

break; } } }

for(i=0;i<11;i++) printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序32】

题目：将一个数组逆序输出。

1.程序分析：用第一个与最后一个交换。 2.程序源代码：

#include \#include \#define N 5 main() {

int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf(\ for(i=0;i

temp=a;

a=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; }

printf(\ for(i=0;i

.:.:经典c程序100例==41--50:.:.

经典c程序100例==41--50 【程序33】

题目：学习static定义静态变量的用法 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \varfunc() {

int var=0;

static int static_var=0;

printf(\

printf(\ printf(\ var++;

static_var++; }

void main() {

int i;

for(i=0;i<3;i++) varfunc(); getch(); }

============================================================== 【程序34】

题目：学习使用auto定义变量的用法 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,num; num=2;

for(i=0;i<3;i++) {

printf(\ num++; {

auto int num=1;

printf(\ num++; } }

getch(); }

============================================================== 【程序35】

题目：学习使用static的另一用法。 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \main() {

int i,num; num=2;

for(i=0;i<3;i++)

{

printf(\ num++; {

static int num=1;

printf(\ num++; } }

getch(); }

============================================================== 【程序36】

题目：学习使用external的用法。 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \int a,b,c; void add() {

int a; a=3; c=a+b; }

void main() {

a=b=4; add();

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序37】

题目：学习使用register定义变量的方法。 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \void main() {

register int i; int tmp=0;

for(i=1;i<=100;i++)

tmp+=i;

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序38】

题目：宏#define命令练习(1) 1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \#define TRUE 1 #define FALSE 0

#define SQ(x) (x)*(x) void main() {

int num;

int again=1;

printf(\ while(again) {

printf(\ scanf(\

printf(\ if(num>=50) again=TRUE; else

again=FALSE; }

getch(); }

============================================================== 【程序39】

题目：宏#define命令练习(2)

1.程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \

/*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形，此时必须在最右边加上\#define exchange(a,b) { \\

int t;\\ t=a;\\ a=b;\\ b=t;\\

} void main(void) {

int x=10; int y=20;

printf(\ exchange(x,y);

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序40】

题目：宏#define命令练习(3) 1.程序分析： 2.程序源代码： #define LAG > #define SMA < #define EQ ==

#include \#include \void main() {

int i=10; int j=20; if(i LAG j)

printf(\ else if(i EQ j)

printf(\ else if(i SMA j)

printf(\ else

printf(\ getch(); }

============================================================== 【程序41】

题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。 1. 程序分析： 2.程序源代码：

#include \#include \#define MAX

#define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x

void main() {

int a=10,b=20; #ifdef MAX

printf(\#else

printf(\#endif

#ifndef MIN

printf(\#else

printf(\#endif

#undef MAX #ifdef MAX

printf(\#else

printf(\#endif

#define MIN #ifndef MIN

printf(\#else

printf(\#endif

getch(); }

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/07qx.html