明德小学数学大教研组工作计划

苏家店明德小学数学教研组工作计划

一、 教研主题

新的学年开始了，本期工作在“提高数学教学质量”这一思想的前提下，围绕教学工作意见，以课程改革为中心，突出“有效学习，高效课堂”的主题。以课堂教学的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，继续积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教学质量，推进素质教育。 二、教研目标：

1、抓实“备课”、“讲课”、“辅导”、“批改”、“考试”等各方面的常规工作，通过开展培训与研究、专题探讨、课堂观摩等方式提高教师的业务水平。

2、加强学月考试力度，力争学生数学成绩在以往基础上有大幅度的提升。狠抓教学常规，提高教学质量，促进本组教育教学成绩再上新台阶。

3、加大教研教改力度，鼓励每个教师进行教学、测评、作业等各方面的创新和改革。

4、积极搞好数学辅导训练，设计补充一些层次性作业，安排一些数学实践性作业。力争不同层次的学生各有收获，其思维和实践能力有长足的发展。 三、 主要措施方法：

1、学期初要求所有任课教师，根据所任学科特点和学生实际制定出切实可行的工作计划，并按计划如实实施。督促教师日常教学中要认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，大力开展教学研究，推动数学教师素质和水平的整体提高。

2、强化运算教学的落实，提高课堂教学效率。首先要抓好“口算教学”，扎实进行学生的口算训练，集中讨论口算训练的具体措施，并落实到每一年级，定期检查进行的情况。

3、充分发挥校级骨干教师的示范引领作用，对有培养前途的数学青年教师拜师结对，跟踪培养。组织好校级课改实验课、尝试课，给不同层次的教师搭建展示自己的平台。 4、加强常规管理，提高教师的业务水平。

（1）继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。

（2）组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 （3）按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。 （4）重视学生基本知识和基本技能的培养，深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学，增强学生学习教学的兴趣。 （5）合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。

（6）组织老师们认真评析所上的每一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。

5、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。

（1）保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，根据活动内容，采取分散学习与集中学习将结合的形式。教研组长负责记录考勤及活动情况。

（2）要求教研组成员多学习理论知识，多进行探讨实践，多做实验总结。

（3）加强信息技术的学习，提高获取信息的能力，促进信息技术与数学学科的合理整合。

（4）鼓励教师创新教学模式，倡导做反思型教师，从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思考的习惯。 四、教研活动安排： 3月份：

（1）各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划 （2）新教材研讨 （ 3）学生学习习惯检测 （4）启动每日口算练习 4月份：

(1)全体教师开展校内集智式磨课活动完善教学设计。 （2）组织全体教师观摩优质课堂学习并交流反思 (3)组织各年级数学口算比赛，各年级交流总结。 （4）与兄弟学校课堂教学联片教研活动 5月份：

(1)组织各年级进行小学基本学习习惯与基本能力检测。 (2) 常规检查（备课、教学反思、学生作业）。 (3)分年级探讨期中测试中中出现的问题，并探讨教学中的问题，写好期中质量分析

（4）小学生口算与计算能力比赛。 6月份：

(1)1-5年级做好期末复习计划。

(2) 分组研讨复习方法与策略。 (3) 学生学习习惯与学习能力培养检测。 （4）组织青年教师参加校级公开课活动 7月份：

(1) 学科组、教师工作总结。 （2）各种资料整理归档。

（3）期末考试、试卷分析

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