苏教版六年级英语上复习

Unit1 The king’s new clothes

一、词汇：

clever 聪明的 foolish愚蠢的 laugh 笑，大笑 wear穿

next 下一个 tell讲，叙述

say 说 magic有魔力的，神奇的 through 穿过 sentence句子 each 每个 start开始 quick 迅速的，快的 think思考

turn机会 hard努力地，费劲地 little小的，年幼的 child孩子

二、短语：

long long ago很久以前 make new clothes做新衣服 magic clothes神奇的衣服 foolish people愚蠢的人 a lot of people许多人 half past four四点半

each student每个学生 Bobby's turn波比的机会 have to start必须开始 turn into变成 one day有一天 try on试穿

clever people聪明的人 through the city穿过城市 point at指向 tell a story讲故事 next sentence下一个句子 think hard努力地想 be nice to对??好

三、句型：

1.Long long ago,there was? 很久很久以前，有?? 2.We can make?for? 我们能为??制作??

3.There were a lot of people in the street. 大街上有许多人。

4.One day,two men visited the king. 一天，两个男士拜访了国王。 5.They looked at the king and shouted. 他们看见国王大叫起来。 6.What beautiful clothes! 多么漂亮的衣服呀！ 7.It's one's turn. 轮到某人。

四、易考点剖析：

1.Long long ago,there was a king 很久很久以前，有一位国王。

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[点拨] (l)long long ago，常用于故事开头，意为“很久以前”。

(2)句中was是is的过去式，其原形是be。只有动词才有过去式。含有过去式的简单句属于一般过去式。一般过去式用于记述在此之前发生的事。句中long long ago通常被视为判断句子是否为一般过去时的短语。 [例句] Long long ago,a king liked new clothes. 很久以前，一位国王喜欢新衣服。 2.One day,two men visited the king. 有一天，两位男士拜访了国王。

[点拨]句中men是man的复数形式，two men意为“两位男士”。 [例句]There are three men in the house。 房子里有三位男士。

3. There were a lot of people in the street. 大街上有许多人。

[点拨]句中were为are的过去式，其原形也是be，people是复数形式，意为“人，人们”。和它相似的还有children，意为“孩子们”。 [例句]There were a lot of flowers in the room. 房间里有许多花。

You can see many people in the street. 你能看到很多人在街上。

4.A little boy pointed at the king and laughed. 一个小男孩指向国王，大笑起来。

[点拨]point at习惯上表示指向离说话人较近的事物，意为“指着”，at是介词，着

重于指的对象。

[例句]Don't point at the words while you are reading. 读书时不要用手指着字。 5.They are telling a story. 他们正在讲故事。

[点拨]tell意为“讲述、告诉”。tell也可接双宾语结构或复合宾语结构。例如：tell sb. sth．告诉某人某事；tell sb. about sth．告诉某人关于某事；tell sb. (not) to do sth.告诉某人（不要）去做某事。 [例句]Please tell me about your school. 请告诉我你学校的情况。

Can you tell me the way to the park? 你能告诉我去公园的路吗？ 6.Each student says one sentence. 每个学生说一个句子。

[点拨](1) each与every都可用作形容词，在句中作定语，但each更强调个人或个别，every更强调全体或全部。 (2) say意为“说出，说过，强调说话的内容，say to sb．意为“对某人说”。 [例句]Each boy gets a present.每个男孩得到一份礼物。 I can say it in English.我能用英语说它。 He says to me，“I like my hometown．”他对我说:“我喜欢我的家乡。” 7．It is Bobby's turn．轮到波比了。

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[点拨]“It is one’s turn．”是轮到某人做某事时的一种常用句式。句中的one's可用形容词性物主代词或名词所有格来替换，其完整的结构形式为“it is one's turn to do sth.”。

[例句]It is Wang Bing's turn to sweep the floor．轮到王兵扫地了。 8．Now give me your child.现在把你的孩子给我。 [点拨] give意为“给”，其常用搭配有两种：(1) give sb. sth.给某人某物；(2) give sth. to sb.把某物给某人。

[例句]Give me the football，please.请把足球给我。

Can you give your doll to me? 你能把你的洋娃娃给我吗？ 9．The girl looked after him．女孩照顾他。 [点拨] look after意为“照顾，关心”，后面用宾格，look为不及物动词，和它搭配的动词短语还有很多，例如：look at看，look for寻找，have a look看一看，look around到处察看；环顾四周，look out小心，look up and down上下打量。 [例句] I'm looking for my pen，but I can't find it． 我正在找我的钢笔，但我找不到它。

10．Long long ago，there were two men.很久很久以前，有两位男士。

[点拨] men是man的复数形式，所以应该用there are的过去式there were。 [例句] There were many men in the street.街上有许多男士。

五、考试易错题分析：

易错点1：There be用法不清。 【例】单项选择。

( )There___________ a lot of water in the bottle. A．were B．was C．are 正确答案：B

[错点分析]同学们看到a lot of就认为是许多，用复数形式，而忽略了water是不可数名词。

易错点2：感叹句中的how和what两个词混淆。 【例】翻译句子。

多么漂亮的衣服啊！

__________ beautiful clothes! 正确答案：What

[错点分析]同学们知道多么漂亮是“How beautiful!”，但忽视了修饰的中心词是clothes。

Unit 2 What a day!

一、词汇：

sunny晴朗的 rainy多雨的 windy有风的 cloudy多云的 show展览，展示 become变成，变为 rain下雨 weather天气 sky天空 bring带来

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interesting有趣的，有意思的 high在高处 honey蜂蜜 drink饮料 ant蚂蚁 bee蜜蜂 cloud云 meet遇见 lose丢失 know知道

二、短语：

parrot show鹦鹉表演 become windy变为有风的 in the sky在天空中 black clouds乌云

ants and bees蚂蚁和蜜蜂 pick three cards取三张卡片 lose my new kite丢失了我的新风筝 climb up爬上

hold onto抓紧 interesting parrots有趣的鹦鹉 fly kites high把风筝放得高高的 bread and honey面包和蜂蜜 hungry and wet又饿又湿 all day 一整天

look sad看起来难过 what happened出什么事了 fly too high飞得太高 fly away飞走

三、句型：

1.What a day!糟糕的一天！

2.It was?in the morning.上午天气是?? 3.The weather became?天气变得?? 4.It was time for?该??的时候了。

5.There were black clouds in the sky.天空中乌云密布。 6.You look sad．你看起来很难过。

7.It wasn't windy in the park.公园里没有风。

四、易考点剖析：

1. cloudy 多云的 rainy 多雨的 sunny 晴朗的 windy 有风的 [点拨]这些都是表示天气的形容词，它们都是由名词加-y构成的，即sun（双写n）+y→sunny,cloud→cloudy,rain→rainy,wind→windy,另外还有snow→snowy等，通常用于回答“What's the weather like?？或How is the weather?？”。 [例句] It is sunny and warm.现在阳光明媚，天气暖和。 2. Su Hai,Mike,Liu Tao and I went to the park by bike. 我和苏海、迈克以及刘涛一起骑自行车去公园。 [点拨] went为go的过去式形式，by bike意为“骑自行车”，“by+某个交通工具”意为“乘／骑??”。

[例句]I went to school by bus yesterday.昨天我是乘公共汽车去学校的。 3.It was time for lunch．吃午饭的时间到了。 [点拨] It was time for?意为“该??的时候了”，后面接名词或动名词。它的同义句是It was time to?，后面通常接动词原形。

[例句] It was time for school. =It was time to go to school.到上学的时间了。 4．It rained all day on 20th September.9月20日一整天都在下雨。

[点拨]此句中on 20th September是表示过去的时间，谓语动词要用过去式。rain是动词，意为“下雨”，它可以用形容词rainy进行同义句转换，即

4

It was rainy all day on 20th September.

[例句] Does it often rain in summer here? =Is it often rainy in summer here? 这儿夏天经常下雨吗？

5.In the afternoon, there were black clouds in the sky. 下午天空中乌云密布。 [点拨]此句为“There are?”句型在一般过去时中的用法，are的过去式为were，其后接可数名词的复数形式。

[例句] There were a lot of cars in the street.街道上有许多车辆。 6．You look sad．你看上去很难过。

[点拨] look在句中作系动词，后接形容词表语，意为“看上去??”。 [例句] You look happy.你看上去很开心。

7．Sam wants to know why.萨姆想知道原因。 [点拨] why在句中作为名词，意为“原因”，它还可以作为用来询问原因的特殊疑问句中的副词。

[例句] Why are you late for the party?你参加聚会为什么迟到？

It flew too high and we couldn't hold onto it． 它飞得太高了，我们不能抓紧它。 [点拨] couldn't= could not，是could的否定形式，could是can的过去式，为情态动词，后接动词原形。

[例句]I couldn't write words when I was three years old. 当我三岁的时候，我不会写字。

五、考试易错题分析：

易错点1：rain和rainy用法模糊。 【例】单项选择。

( )There was a lot of___________ in Shanghai. A．rain B．rainy C．rains 正确答案：A

[错点分析]同学们看到was是be动词就容易误选rainy，而忽略了There was“有”和a lot of“许多的”后面应该接名词，另外rain是不可数名词。 易错点2：tell等不规则动词的过去式记忆不牢。 【例】单项选择。

( )Mr John__________ me a story yesterday. A. tells B.told C.telled 正确答案：B

[错点分析] 1.不能看清yesterday是表示过去时间的词；2．tell的过去式记忆不牢。

Unit 3 Holiday fun

一、词汇：

holiday假日，假期 call打电话 Bund（上海）外滩 bottle瓶子 paper纸 catch抓 museum博物馆 star星星

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