二年级看图写话教学设计
更新时间:2024-01-28 16:01:01 阅读量: 教育文库 文档下载
二年级看图写话教学设计
教学目标:
1、 激发学生看图编故事的兴趣。 2、培养学生仔细观察图画的好习惯。 3、激发学生的想象力,把想到的说出来。 4、能够根据图画能写几句完整、通顺的话。 教学设计: 一、导入。
同学们,寒冷的冬天到了,你最期待北风给我们带来什么礼物呢?你喜欢下雪吗?为什么?是呀,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,这么美的景色,我们怎么能呆呆地坐在暖洋洋的屋子里只看不动呢?我们要出去干什么呀?是呀,玩雪咯!谁能说说你是怎么和小伙伴们玩这些游戏的?(生交流)
瞧,图画中的小朋友和大家一样,玩得特别开心。今天咱们就和图画中的小朋友一起感受冬天的乐趣吧!
二.观察图画,粗知图意。
1、看大屏幕,谁来说说你都看到了什么?
2、提醒学生按一定的顺序说:想一想什么时候,他们在什么地方干什么?(板书:时间、地点、谁、干什么) 3、抽生说一说。
4、他们是怎样把这个可爱的雪人堆起来的,又是怎样快乐地打雪仗的呢?
5、小组讨论。 6、抽生回答。
小结:看来看图说话时,我们不仅要仔细观察图画,说出图上画的内容,更要把想到的、感受到的说出来,这样才能使你的表达更生动、更吸引人!
这么美丽的雪景,这么好玩的游戏,我们何不动笔记录下来,回家读给自己的爸爸妈妈听,让他们在今年的雪天也能带咱们出去玩个痛快!
四、练习写话。 1、复习标点。 外面的景色好美啊
一个胖乎乎的大雪人堆成了 多么盼望能再下一场大雪呀 2、提醒写话格式。
除了要恰当的运用标点符号,在写话的时候我们还要注意格式:开头空两格,标点符号占一个格。把你看到的、想到的、体会到的写下来,不会写的字可以用拼音代替。 3、可以适当选用下面的词语。 雪花 一片洁白 兴奋 迫不及待
堆雪人(先……然后……最后……) 打雪仗 (捧、捏、扔) 五、交流评议。 六、总结。
同学们,这节课,我们通过看图写话共同感受了雪花带给我们的无限乐趣,学习了用几句话来把图画的内容说清楚,等到我们这儿下雪了,大家就可以亲身体验在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球的乐趣,到时候,希望大家把自己的感受写成一篇日记好吗?老师期待着与你们一起分享快乐!
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