行进间低手投篮教案

行进间低手投篮

教 案

授课教师：李维慧

篮球课教案

年级：八年级 人数：40 授课教师：李维慧 课 场1、篮球场一块 新授课 型 地2、篮球41个 器3、障碍物16个 内 1、运球和控球综合技术练习 材 4、教具若干 容 2、学习行进间低手投篮 1、认知目标：了解行进间低手投篮的正确技术动作。 2、技能目标：90%的学生可以提高运球和控球能力，80%的学生可以完成并学教学 会行进间低手投篮技术。 3、情感目标：培养学生善于观察，善于思考，善于学习，积极向上，团结协作目标 的优良品质及团队精神。 4、负荷目标：行进间低手投篮次数每人不少于20次。 重点 1、重点：①跨步拿球动作的教学 ②投篮动作的教学 难点 2、难点：①手脚协调配合 ②投篮手法 教学行进间徒手操—游戏—运球、控球技术练习—学习行进间低手投篮—放松整理顺序 —评价—结束本课教学 教学 过程 教学内容 1、课堂常规 1.1集合整队，检查人数 1.2宣布本次课内容 1.3安排见习生 2、准备活动 2.1 慢跑 2.2行进间徒手操 2×8拍 教学方法与组织措施 1. 整队集合队形 ▽ ○○○○○○ ○○○○○○ 时 间 准 备 部 分 ①扩胸运动 ②体转运动 ③腹背运动 ④全身运动 ⑤跑跳步 2.3游戏： 喊号追人 目的：发展速度及反应能力 要求：快、静、齐，报数声音要洪亮。 10 2.2要求：动作到位、协调、舒展，注意力分 集中 钟 2.3游戏方法:学生从排头开始1-4报数，要求每人记住自己的号数。 游戏开始，学生慢跑，在跑步中听到哨声变换方向跑。在跑步中听到教师喊“某”号时，该号数的学生立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。 要求：学生反应快，起动快，未喊到号同学停的快。 基 本 部 分 1、运球和控球综合技术练习 目的：巩固提高运球综合技术，培养学生的团队合作精神 2、学习行进间低手投篮 动作要点：持球、跨步、起跳、举球。身体充分向前上方伸展，以腕关节为轴向上挑球，使球从手指滚出，动作要协调柔和。 重点：①跨步拿球动作的教学 ②投篮动作的教学 难点：①手脚协调配合 ②投篮手法 练习方法 1.1半场赶球接力比赛（队形见下图） 1.2半场运球绕障碍物接力比赛（队形同上图） 1.3运球推扶障碍练习（队形见下图） 要求：动作规范，速度快 2、讲解示范 25 分 钟 教师重点示范跨步拿球和挑球动作，运用提问导入动作讲解 2.1单手持球反复练习“挑球” 要求：体会手腕、手指协调用力拨球 2.2 跨步练习 要求：手脚协调配合 2.3跨步拿球练习 要求：手脚协调配合 易犯错误： ① 投篮时大臂由下向上撩球 ② 投篮出手时翻腕捻球 2.4两组每人一球，半场运球低手投篮 要求：动作规范，教师巡回辅导及时纠正学生错误动作 2.5两组每人一球，传接球低手投篮（队形同上图） 要求：传接球到位，三步上篮动作连贯协调 2.6两组每人一球，1分钟半场运球低手投篮比赛 结 束 部 分 1、整队集合 2、放松游戏：“解连环套” 3、小结本课，布置课后练习 4、值日生归还器材 5、师生道别 ▽ ○○○○○○ ○○○○○○ 5 分 钟 目的：缓解身心紧张状态 课 后 小 结

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