六年级语文家庭课时作业（十四）

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六年级语文家庭课时作业

班级 姓名 得分

1.看拼音写汉字，相信你很细心，“百发百中”。

quán suō dǎo m?i jīng zhàn mào xiǎn ǒu rán sì miào gē er （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） kū wěi jiào zi qī fù shǎn shu? quán suō dǐ yù jǐn shan （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） xiàn mù chàn dǒu pái huái juàn liàn nu? yí qīn shí jī xia （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fěi cuì sīkōng jiàn guàn shě běn zhú m? duàn liàn yán jùn （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 2.给下列加点的字注音。 魁梧（ ） 浙（ ）江 恶劣 （ ） 侮（ ）辱（ ） ．．．．．锲（ ）而不舍 虐待（ ） 聒噪（ ） 刚愎自用（ ） ．．．．街头巷隅（ ） ．

3.给下列带点字选择正确的读音，用“——”画出来。 恶劣（liè luè） 魁梧（wǔ wú） 塑料（sù suò） 肖像（xiāo xiào） ．．．．机械（xiè jiè） 静谧（yì mì） 纤维（qiān xiān） 证券（juàn quàn） ．．．．4.读下面的字，按拼音写出恰当的汉字。 （1）这是一（fú） 多么美丽的图画。 （2）爸爸买一（fù） 象棋。 （3）老师为我们的成长（fù） 出了艰辛的劳动。 （4）这些产品完全（fú） 合质量标准。 5.用“烈”字组词，并将所组成的词填入句子中。 （1）英雄都会受到人们的（ ）欢迎。 （2）排长（ ）地牺牲了。

（3）（ ）的战斗打了三天三夜。

（4）他忍着（ ）的疼痛匍匐行走了一千多米。 6.根据拼音填空。 ①2010年4月30日晚8时，jǔ shì zhǔ mù（ ）的上海世博会kāi mù shì（ ）在世博文化中心举行。此次世博会是由中国举办的shǒu jiè（ ）

世界博览会。作为全世界人民的博览会， 灿烂的烟花与xuàn lì（ ） 的水景在黄浦江上jiāo xiāng huī yìng（ ），盛况空前。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达450亿人民币，创造了世界博览会上最大规模jì （ ）录。 ②“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”六年的小学时光zhuǎn shùn jí shì（ ）。此时，留恋，惆怅，欣喜，期待，zá róu（ ）在心头。再看一眼我们的校园，班长那guāi qiǎo（ ）的照片还在chú chuāng（ ） 里眨着眼睛。校园里留下了我们wán pí（ ）的身影，也洒下jīng yíng（ ） 的泪滴??老师请放心，我们会牢记您的教诲在新的环境里duàn liàn（ ） ；母亲请放心，我们会为您的róng yù（ ）加倍努力！ ③某公司招聘经理，用五个读音相同的”gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。请你试着填写这五个字。

文明礼貌突出一个gōng（ ）字，办事无私突出一个gōng（ ）字，书写

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漂亮突出一个gōng（ ）字，有进取心突出一个gōng（ ）字，成果丰硕突出一个gōng（ ）。

7.将下列成语补充完整。

（ ）虎威 （ ）盗铃 叶公（ ） 汗流（ ）背 （ ）阳似火 （ ）石穿 学而不（ ） （ ）人不倦 （ ）鼎新 8..查字典知识。

（1）“鼎”字用部首查字法应查 部，再查 画，第六笔的名称是 ，“鼎”字的意思是：a.古代烹煮东西的器物；b.大；c.锅；d.正当，正在;e.古代王权象征，为国家的宝器。成语“人声鼎沸”应选 ，在“春秋鼎盛”一词中选第（ ）种解释。写出三个带“鼎”字的四字 词语： （2）“匪”用音序查字法应查字母 ，再查音节 ，部首是 ，结构是 。 9.改正下列词语中的错别字。

不局一格（ ） 思空见惯（ ） 再接再励（ ） 可见一班（ ） 脍灸人口（ ） 抑扬顿错（ ） 10.根据要求写成语。

（1）春夏秋冬，景色各不相同，写一写与季节有关的成语。

（2）“神舟八号”载人飞船成功发射，举国上下一片欢腾，这时，你想到了这些成语： （3）你一定学过不少的寓言故事或历史故事吧，请写出它们的题目： （4）照样子，找规律，填成语。

争先恐后 （5）写出含有“手”的不同意思的成语。 ①形容惊慌： ②形容亲密： ③形容高兴： ④形容凶狠： 11.还原广告词中成语的本来面目。 A.触目惊新（大洋字幕机广告）： B.爱不湿手（某洗衣机广告）： C.无鞋可击（某皮鞋广告）： D.衣衣不舍（某时装广告）： 12.请根据下列句子的意思在括号里写出相对应的词语。 （1） 每个人都充分地讲出自己的见解。（ ） （2） 没有约定，彼此的看法或行动却一致。（ ） （3） 形容数目极多，无法计算。（ ）

（4） 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。（ ） 13.按要求写句子。 ①例句：书是钥匙，能帮助我们开启智慧之门。

仿写：书是阶梯， 书是 ， ②例句：如果我是阳光，我将照亮所有黑暗。

仿写：如果我是春雨，我将 。如果我是 ，我将 。

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③例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿写： ，让人 。 ④例句：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。 仿写：从 ，我是 。 从 ，我是 。 5老师对李明说：○“你今天的表现太棒来了”。（改为转述句）

。 6爸爸:“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。○”（改为转述句）

7繁华似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。○（压缩到最简）

8活泼可爱的少先队员、白发苍苍的老人还有那带着孩子的年轻夫妇都融入了○

这激动人心的巨幅场景中。（写出句子的主干）

14.古诗大擂台。

（1）唐朝涌现了许多伟大的诗人，这些诗人都有自己的雅称，你知道这些雅称指的是谁吗、

诗仙（ ） 诗圣（ ） 诗杰（ ） 诗鬼（ ） （2）不同的季节或节日，我会想到不同的诗。

春天 ， 。 秋天 ， 。 清明节 ， 。 中秋节 ， 。 春节 ， 。 （3）课内外我们积累了许多古诗、名言警句，你能填出来吗？ 宝剑锋从磨砺出， 。 老吾老，以及人之老， 。 诚者， ，诚之者， 。 勿以恶小而为之， 。

只许州官放火， 。 逆水行舟， 。 严于律己， 。 国家兴亡， 。 十年树木， 。 正直是 。

甘瓜苦蒂， 。 一去二三里， 。 欲把西湖比西子， 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） ，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》） ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》） 路漫漫其修远兮， 。（屈原《离骚》） 读书有三到，谓 。（朱熹） 非淡泊无以明志， 。（诸葛亮） ，梅花香自苦寒来。

本自同根生， 。稻花香里说丰年， 。 留连戏蝶时时舞， 。

， 。洛阳亲友如相问， 。 写一句描写童真童趣的诗句： 借月抒怀的诗句：

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托物言志的诗句： 15.填空。

（1）请你用合适的诗句、名言、谚语填空。 1○诗人常常用咏物来托物言志，如诗人于谦通过“ ， ”来表达自己不同流合污的志向。

2人们常说的“当局者迷，旁观者清”○，苏轼的诗句 ， 说明的就是这个朴素的道理。

3老师常用 等名言来教育我们要珍惜时间，勤奋读书；○

还用 等谚语来告诉我们要学会合作，正确认识“团结力量大”的道理。

(2)“最是一年春好处， ”让人感受到大自然的美好；“春风又绿江南岸， ”传达着浓浓的思乡之情；“孤帆远影碧空尽， ”流露出送别朋友时的留恋、孤独之情；而“ ， ”则表达了对兄弟之间相互残杀的感叹；“ ， ”抒发了对父母养育之恩的感激。

（3）在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用《论语》中的“ ， ”；说明人人都有自己不懂的地方，要虚心学习则常用《师说》中的“ ”；比喻做事抓不住主要问题而专顾细枝末节用成语 。 ．．（4）古人的诗句常常让人触景生情。如：一场春雨过后，你会想到 的诗句 ， 。夏日里，望着田田荷叶，亭亭荷花，你会吟诵 的诗句 ， 。秋风乍起，你不禁又会想起 的诗句 ， 。 （5）《竹石》《石灰吟》两首古诗看起来都在写物，实际上都是在写人。其中最能表现竹子精神的诗句是： 。 我还知道 写的 也是这样的咏物诗。 （6）①树前枝下落花满地，我会用诗句 来吟咏它。 ②读《十六年前的回忆》，眼前活现出李大钊顽强斗争，英勇就义的情景，让我想到这样的诗句： 。 （7）面对困难，我会用 鼓励自己战胜困难。 15.文学常识我知道。

（1）鲁迅，原名 ，是我国伟大的 、 、 ，《少年闰土》就选自他的小说 。

（2）4月2日，是世界童话大师安徒生诞辰203周年纪念日。我们曾经读过他写的童话《 》《 》《 》和《卖火柴的小女孩》等。 （3）《卜算子 咏梅》作者是 ，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是其中的名句。“卜算子”是 。

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