高一月考各科总结反思

高一月考各科总结反思

高一月考各科总结反思

几乎每次月考都要写月考反思，每次写月考反思都有一种不同的心情，忽然感觉好累不想在继续下去，内心中有一种声音在呐喊：“停住吧，少年你已经够累的了。”

而仅存的理智又在提醒我：“坚持下去吧，走上这条路，就不可能回头了。”的确，何必在纠结，既然选择了，又何必退缩。

人总要经历些成功和失败，一生中也难免有几天的失意和惆怅，重要的是坚持自己最初的选择，并且付出自己的努力去为之奋斗。

高一月考各科总结反思[篇2]

第一卷为基础知识部分，为选择题，大部分为学案的原题。全对的或只错一个空的只占少数，扣掉10分以上的学生人数比例占总人

数的`40%左右，也就是有相当部分学生对学案的原题不能理解可以

说不明白造成失分。应在实际的教学中加强学生对字、词、句、段

等的理解，调动学生主动性，即主动查工具书和主动思考。

第二卷为阅读与理解即能力部分，由12题始，是5分古文翻译，优秀生的准确率比较高，可一部学生因不能准确直译或歪曲字义而

失分，约失去1——2分，极少数失掉5分，可以看出部分学生根本

不懂文意。应在教学中多给予学法指导，从关键的字、词入手，引

导他们准确直译;13、14题为7分的课外古诗文阅读，是初中段学

过的古诗，优秀生能够抓住句中的意象描写准确写出答案，而相当

一部分学生则不能，在教学中在答题技巧方面应加以点拨;15题是5

分值的古诗默写，前3空为以学过，后2空未学，一部学生因写错

字或忘记失分，应强化学生记忆、默写的训练;第四题是15分的现

代文阅读，失分严重，原因是一部分学生不能读懂文章，概念不清，表达技巧更是欠缺，应在教学中给予解题思路和方法的引领。第五

题是15分值的语言运用题，大约35%为学案原题，其余部分虽不是学案原题，但也是经常练习的与高考链接的能力题，失分的原因还是学生答题技巧欠缺，不能灵活组织和运用语言，在教学中应多加注意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题，占50分，本次检测失掉20分以上的学生人数占两个班的10%左右，失分原因是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语，可以看出，一部分学生在文思上没有想法，更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给学生一定的表达技巧，从字、词、句等入手，结合学生生活实际，真正做到“以我手，写我心”。

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