2017-2018学年浙江省临海市白云高级中学高一9月月考语文试题
更新时间:2024-04-24 23:53:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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白云高级中学2017学年第一学期9月月考试题
高一语文
(考试时间:120分钟 满分:100分)
一、基础知识(15分,其中选择题每题2分) 1、 下列加点字读音不完全正确的一项是( )
A、脊骨(jǐ) 灰烬(jìn) 曙光(shǔ) 百舸争流(gě) ....B、慰藉(jiè) 虹霓(ní) 颓圮(pí) 不屈不挠(ráo) ....C、彷徨(páng) 菜圃(pǔ) 逃遁(dùn) 锲而不舍(qiè) ....D、贫瘠(jí) 绿荫(yīn) 句读 (d?u) ...2、下列句子中没有错别字的一项是( )
A、秋天的一个日暮,小径上雾蔼重重,我仿佛走在一个神秘的迷宫里。
B、凡有生活的地方就有诗情和诗意:婴儿甜美的笑容,老师谆谆的教诲,惜别时默默的挥手,相聚时无语的凝视??这些日常生活中的场景,无不具有打动人心的魅力。
C、读书绝不是要使我们“散心消谴”,倒是要使我们集中心智,令我们的人生变得越来越充实,越来越有意义。
D、我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧沁肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇佹的城堡。 3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A、21世纪正是风华正茂的好时代,你们更应该好好学习知识。 ....
B、最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清,恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。 ....
C、我早想制作一个航空模型,但多次努力均告失败,只能望洋兴叹了。 ....
D、西方有关中国西藏问题的大量歪曲事实的报道告诉我们,惟有传媒和传媒人自身做到明荣知耻,方能在传媒上激浊扬清。 ....4、下列句子有语病的一项是( )
A、真正的教养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而做出的努力,本身便有意义。 B、无论萍漂四方的游子是怎样穷困潦倒,当他们听到来自故乡的某个小调时,都会情不自禁地热泪盈眶。
C、北平对我的爱,就像爱我的母亲,怎样爱?我说不出。
熠熠闪光(yì) .
D、人有克制不住的离家的欲望,因为他们的眼中、心里,总有一个朦胧如雾中之月,闪烁如水中之星的前方。
5、下面一组句子,排序最恰当的一项是( ) ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过,河水清澈见底。 ③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。 ④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
A、①②④⑥⑤③ B、⑤⑥③①②④ C、③①⑤⑥②④ D、③①②④⑤⑥ 6、下列文学常识表述有误的一项是( )
A、食指,原名郭路生,中国现代诗人,“朦胧诗派”代表诗人。作品有《海洋三部曲》、《这是四点零八分的北京》。
B、苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州人,北宋文学家、书法家、画家。与其父苏洵、弟苏辙合成“三苏”,唐宋八大家之一。
C、说:是古代论说文的一种,一般陈述自己对某事物的见解,可以先叙后议,也可以先议后叙。“师说”的意思即为“解说关于‘从师’的道理”。
D、老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《茶馆》,因其话剧《龙须沟》被誉为“人民艺术家”。
7、依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受或哲思。(要求:结构与例句相符,使用拟人的修辞格,蕴含哲理。)(3分) 例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
仿句:_____________________________________ 二、古诗文阅读(29分,其中选择题每题2分) (一)阅读下面两段文言文,完成8——11题。
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以.为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博..学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 .
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,.臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千..
里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 (《劝学》)
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而....问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,..愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童..子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰.师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官.盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,.其可怪也欤!
(《师说》)
8、下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A、君子博学二日参省乎己(广泛地学习) 师道之不传也久矣(从师求学的道理) ....B、声非加疾也(洪亮) 于其身也,则耻师焉(以??为耻) ..C、而闻者彰(清楚) 其出人也远矣(超出一般人) ...D、而绝江河(横渡) 今之众人(许多人) ...
9、下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A、青,取之于蓝而青于蓝 于其身也,则耻师焉 ..B、吾尝终日而思矣 则群聚而笑之 ..C、积土成山,风雨兴焉 或师焉 ..
D、輮使之然也 师道之不复可知矣 ..10、下列分析与原文意思不相符的一项是( )
A.荀子认为,君子之所以能超越一般人,除了他先天素质高之外,还在于他善于利用后天的学习提高自己。
B.韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的,前者“小”而后者“大”。 C.《劝学》选段中用喻证法论证了要善于借助外部条件学习的道理,而《师说》选文中用了对比法分析了“师道之不传也久矣”的现象和原因。
D.荀子认为学习者要“善假于物”,韩愈强调要“从师而学”,从某种意义上讲,“从师而
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