棉花糖详案(1)(1)

活动：我是棉花糖

一、活动目标：

1.乐意学唱歌曲，尝试用快乐的情绪表演歌曲。

2.尝试简单的歌词创编，用肢体动作表现棉花糖的形态。 3.感受歌曲轻松愉快的情绪，体验表演的乐趣。 二、活动准备：

1.课件《我是棉花糖》。 2.棉花糖。

三、活动过程： （一）变魔术

1.诶，前几天我在路上遇到了一个魔术师，他呀，给了我一个魔术盒，这个魔术盒只要一念咒语就能变出好多宝贝来。这个咒语就是变变变 变变变 变出xx来。宝贝们我们一起来说一说这个咒语吧。变变变 变变变 变出宝贝来。边做动作边变。

诶，这次怎么什么都没变出来啊？我们再来试一试，看看这次能不能成功得把宝贝变。

2.我们一起来变一变。变变变 变变变 变出花朵来。哇，一起来变变花朵，你的花朵真漂亮。再来变一变，变变变 变变变 变出白云来。孩子们一起来变白云！

3.哇，你们变出了白云，我突然想到了棉花糖，好想吃啊！你们能不能好久没吃棉花糖了，好想吃棉花糖啊？你们能帮我变出棉花糖吗？一起来变一变。变变变 变变变 变出棉花糖。

4.你们看这是什么？（棉花糖） 哦你们都知道是棉花糖那你们你吃过吗？ 什么味道？

小结：棉花糖甜甜的，真好吃，真开心。 4.棉花糖它是什么样子的呢？

小结：棉花糖是大大的，甜甜的，软软的。 （二）学唱

今天棉花糖，来到小（1）班真开心，它带来了一首好听的歌。请我们小朋友一起来听一听。

1.听歌曲，你们听到了什么？播放歌曲第一遍。小朋友们说一说你们听到了什么？

我们再来听一遍，这次可要仔细听一听歌曲里面唱了什么。教师清唱，小朋友们说一说你们听到了什么?

2.根据孩子们的回答出示图谱。你听到了棉花糖xxx

3.小朋友们你们听到了这么多，那我们看着图片跟徐老师一起来念一念歌词。棉花糖，棉花糖，我是一颗棉花糖。变变变，变变变，变出小兔来。变变变 变变变 变出小熊来。

4.下面老师来弹琴，你们跟着我的琴声一起唱一唱。教师弹主旋律，幼儿跟唱。

恩，你们的声音真好听如果唱得再大声一点就更好了。一起再来一遍。 （三）创编歌曲

1.这个神奇的棉花糖变出了小兔和小熊，你们想一想它还能变出什么呢？ 好1.老虎我们一起来变一变老虎，变变变 变变变 变出老虎来。哇。你的老虎真凶猛一起来唱一唱吧

2.我们又要变啦，还能变出什么？蝴蝶 变变变 变变变 变出蝴蝶来。这只蝴蝶真好看。

2.除了变这些小动物还能变什么呢？你们来看下老师能变出什么？（教师变）

3.你们能变出跟老师不一样的吗？幼儿开始变自己喜欢的东西。 你变的是什么？（真棒，我很喜欢，你的很特别。） 再来变一次（我想看到变得不一样的东西哦）

小朋友我这个棉花糖手拉手我们来做个游戏拉成一个圈。（变变变 变变变 变成小小的。）融化了。 我们去外面变一变。

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