四年级上语(上册第三单元)课课练
更新时间:2023-10-13 06:29:01 阅读量: 综合文库 文档下载
5诗四首
基础演练
1.读拼音,写汉字。
chéng qiáng yáo yuǎn wéi rào zhú lí ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 查字典填空。
“偏”字用部首查字法应先査( )部,再査( )画。在字典中,“偏主要有以下几种解释:a.不正,倾斜;b.仅注重一方面或对人对事不公c.辅助的,不占主要地位的。在“偏爱”一词中,“偏”应选( )项。 3.组词
陶( ) 凌( ) 磨( ) 淘( ) 陵( ) 摩( )
能力提升
4.填空。
(1)“花中四君子”指的是 、 、 、 。 (2)《梅花》中赞美梅花香气清淡的诗句是:
, 。 (3) 《幽兰》中表明兰花以其独有的馨香而得到人们喜爱的句子是:
, 。 (4) 《菊花》中表明作者喜爱菊花的原因的句子是:
, 。 5.默写本课古诗中你最喜欢的一首。
, 。 , 。
6 小草
基础演练
1.看拼音,写词语。
duàn liàn kuáng fēng xī shuǐ ( ) ( ) ( ) yì chóng gān hàn máo tǎn ( ) ( ) ( )
2.用横线画出下列句中的错别字,并把正确的写在句后的括号里。 (1)它们在那里汪盛地生存、繁衍着。 ( ) (2)野火、狂风、干汗,都不能摧毁它那坚定的生活信念。( ) (3)在暴风雨中,在烈日下,小草越练越坚强。 ( ) 3.在括号里填上恰当的词语。
( )的生命力 ( )的信念 ( )的北国 ( )的沙漠 4.读读句子,并说明这些句子分别把什么比作了什么。
(1)你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子铺在地面。
把 比作 。 (2)小草长在路边,给道路镶上绿色的花边。
把 比作 。
能力提升
5.诗与小草。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗赞美了小草 。
“天涯何处无芳草?”赞美了小草 。
“茅檐低小,溪上青青草。”赞美了小草 。
黄山松
基础演练
1.正确读出下列词语。
浩瀚 宏大 斑驳 稠密 矗立 谄媚 2.抄写你喜欢的描写松树的四字词语。 、 、 、 、 3.按要求改写句子。
(1)迎客松伸开手臂。(扩写)
。 (2)黄山松那生命的活力,又有什么地方的松树能与之相比呢?(换种说法,不改变句意)
。 (3)妈妈热腾腾地端来两杯绿茶。(修改病句)
。
能力提升
4.课文加油站。
(1)课文详细介绍了黄山十大名松中的 、 、 、 ,概括介绍了另外几种松树: 、 、 。
(2)“黄山归来不看松”这句话的含义是
万紫千红
——花卉描写片段集锦
基础演练
1.给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) 集 锦 炫 耀 光 润 花 梗 ....( ) ( ) ( ) ( ) 污 浊 衬 托 点 缀 瓷 器 ....2.在括号里正确的拼音或汉字下面画横线。
别的花都要种在污浊( zhuó chóng)的泥里,才能生活,它却可以种在清洁的水里,(村 衬)着晶莹的白石,盛在精致的瓷(cí zī)盆里,那竟是脱尽凡胎俗骨的,无怪古人要以“凌波仙子”来比它了。 3.把能搭配的词语用直线连接起来。 青翠光润的 花瓣 疏落有致的 香气 冰肌玉骨的 叶片 芬芳清幽的 花序
能力提升
4. 把课文中你喜欢的比喻句、拟人句摘抄下来。再试着自己写一写。 比喻句: 拟人句:
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