小学语文标准试卷

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小学语文三年级质量调研试卷A

姓名: 准考证号:

说明: 1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分,共8页。 3.“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部涂在答题卡的相应位置上。 4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。 5.考试结束后,请将试卷交回。 第一部分 积累与运用

一、 下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来,并把这个答案......

涂在答题卡的相应位置上。

jiào zhì àn chǔ 1.A 教 育 B 质 量 C 案 件 D 暑假 huàng tàn chuò liǔ 2.A 摇 晃 B 探 索 C 措施 D 柳 枝

wéi bù sù yíng 3.A 为 人 B 瀑布 C 塑 料 D 欢 迎

shǎng xiǎng páng gēn

4.A 欣 赏 B 享 受 C 庞 大 D 耕种 二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,并把这个答案......

涂在答题卡的相应位置上。 5.A 民 族 B 蜿 蜓 C 厉 害 D 辽 阔 6.A 继 承 B 挺 拔 C 皇 恐 D 信 念 7.A 懂 事 B 礼 物 C 边 镜 D 孤 独 8.A 宴 会 B 陪 伴 C 往 返 D 饱 帐

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三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来,并.......

把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9.壮 观 ..

A 强 壮 B 健 壮 C 壮 丽 D 景 观 10.称 赞 ..

A 称 号 B 称 呼 C 赞 扬 D 赞 成 11.恼 火 ..

A 苦 恼 B 火 爆 C 恼 怒 D 火 气 12.才思敏捷 ....

A 风华正茂 B 出类拔萃 C 后生可畏 D 文思如泉 四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来,并.......

把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13.老师找他谈话,他深有 。

A 接 触 B 感 触 C 触 摸 D 感 动 14.他学习十分 ,是我们全班同学学习的榜样。

A 勤 奋 B 奋 发 C 勤 快 D 勤 劳 15.小丽的手工做的特别好,尤其是那只布老虎, 。

A 梦笔生花 B 浑然天成 C 鬼斧神工 D栩栩如生 16.公园门口的示意图,把各个景点所在的位置标示得清清楚楚, 。 A 一目了然 B 一如既往 C 一来二去 D 一成不变 17.每次上课,他总是 地听讲,所以成绩名列前茅。

A 精益求精 B 一目十行 C 活灵活现 D 聚精会神

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五、古诗文积累

下面三道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18.画线处应该填入的一句是:

春晓 (唐)杜牧

春眠不觉晓, 。 夜来风雨声,花落知多少。

A 往事知多少 B 汗滴禾下土 C 处处闻啼鸟 D 疑是地上霜

19.画线处应该填入的一句是:

绝句 (唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ,门泊东万里船。

A 窗含西岭千秋雪 B 孤帆远影碧空尽 C 轻舟已过万重山 D 孤帆一片日边来

20.下面选项中,描写春天的选项是:

A 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 B 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 C 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

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第二部分 阅读

请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。

每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个最恰当的答案,并把这个......答案涂在答题卡的相应位置上。

(一)蚂蚁和螳螂

在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!” 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊! 21.蚂蚁在夏天总是早早起床,这是因为:

A和伙伴做游戏。 B睡不着,早起锻炼身体。 C为寒冬的到来储存食物。

D睡了一夜,肚子饿了,去寻找食物。 22.螳螂整天游手好闲,这是因为:

A 到了冬天,有的是食物吃。

B 螳螂可以学狗熊等动物冬眠,不需要吃东西。 C 它感觉夏天很快乐,没必要辛苦地工作。 D到了冬天,会有许多热情的小动物帮助他。 23. 读了这则寓言,我得到的启示是:

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A 要学小蚂蚁那样,做每一件事,都要提前做好充分的准备。 B 要学螳螂,得过且过。

C 生活只需要看眼前,不需要看将来。

(二)鲁班造伞

很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭

子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”

鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好 啦,好啦 !” 他高兴地喊起来,“ 这东西既能挡雨遮太阳 ,又很轻巧!”

后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。 24.鲁班决定造伞,这是因为:

A 许多小孩向他要的。

B官府命令他在一定期限内完成的任务。

C 觉得亭子太不方便携带,想发明更小巧的、又能遮风挡雨挡太阳的。 25.从文中看,鲁班造伞的灵感来自于:

A 羊皮

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B 竹子 C 荷叶 D 亭子

26.从文中看,下面说法中不正确的一项是: ...

A 鲁班和其他工匠一起造了许多亭子。 B 荷叶顶在头上,遮阳很凉快。 C 鲁班。

D 蜗牛和水螅的身体结构是一样的。 27. 我还知道鲁班其他的发明,那就是:

A 电灯 B 火车 C 锯子 D 飞机

(三)最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋? 有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!” 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声

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音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子??

妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。 28.同学们取笑阿瓜,这是因为:

A 阿瓜每天上课积极举手。

B 阿瓜爱表现自己,同学们嫉妒他。 C 阿瓜智商低,只知道劳动。 D 阿瓜不愿意与同学们交朋友。

29.在阿瓜回答老师的问题后,同学们都笑了,这笑是怎样的笑?

A 嘲讽的笑。 B 友善的笑。 C 理解的笑。 D 纯真的笑。

30.“阿瓜总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。”阿瓜的笑又是怎样的笑?

A 嘲讽同学们的笑 B 善良的微笑 C 鄙视同学们的笑 D 虚伪的笑

31.阿瓜把妈妈摩托车后面的铁篮子拆掉,是因为:

A 阿瓜觉得篮子在车上不美观。 B 阿瓜想帮助那个家离学校远的同学。 C 阿瓜想自己骑车上学。 D 阿瓜心血来潮,瞎调皮的。

32.读完短文,你觉得阿瓜是个怎样的孩子?

A 爱在老师面前表现自己的孩子。 B 欺负不如自己聪明的孩子。 C 喜欢打小报告的孩子。

D 虽然弱智,但是他有颗乐于助人的金子般的心。

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第三部分 习作

33.请你写一段话,向大家介绍你最要好的朋友。除了写外貌,还要写写他的性格、爱好。-

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