七年级上册历史期中试题试题(含答案)

七年级上册历史期中试题试题(含答案)

一、选择题

1．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是

A．周武王

B．齐桓公

C．晋文公

D．楚庄王

2．春秋时期最显著的政治特点是

A．争霸战争激烈，分裂趋势加剧

B．王室衰微，诸侯争霸

C．王室采取有力措施而中兴

D．霸主联合，与王室争权

3．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。下列关于“汉武”的评价最准确的是（）

A．他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，真乃盖世英雄

B．他为了做皇帝杀了很多人，是历史罪人

C．他虽然实行大一统，实现了西汉的鼎盛，但是他为了加强统治，实行残暴的专制统治，因此过大于功

D．他为了加强统治，虽然实行残暴的专制统治，但是他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，因此应该充分肯定。

4．为了稳固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政而导致灭亡的教训，采取的政策是（）

A．重农抑商政策B．焚书坑儒政策

C．独尊儒术政策D．休养生息政策

5．某同学搜集了“鸿门谢罪，四面楚歌，霸王别姬”三个成语定一个主题，应选择的是A．楚汉之争B．战国称雄C．秦灭六国D．春秋争霸

6．陈胜吴广起义揭开了秦末农民大起义的序幕。下列有关这次起义的表述，正确的有

①起义爆发地点是大泽乡②在陈县建立了张楚政权

③是我国历史上第一次农民大起义④最后推翻了秦朝的统治

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

7．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指

A．县制B．世袭制C．分封制D．郡县制

8．商周是我国灿烂的青铜文明时代。下列文物属于迄今世界上出土的最重的青铜器是A．利簋B．司母戊鼎

C ．毛公鼎D．四羊方尊

．下图中，建造不同房屋的决定性因素是（）

9

10．年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦

王扫六合应该出现在下面年代尺的（）

11．假如你想穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去

A．北京B．云南C．浙江D．陕西

12．《汉书·食货志》记载，西汉初年“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半”。这对这一状况汉初统治者采取了

A．废井田，开阡陌B．统一度量衡C．设立御史大夫D．实行休养生息13．1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是（）

A ．

B．

C ．

D．

14．西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者采取什么政策

A．严峻刑法

B．课收重税

C．休养生息

D．优先发展商业

15．学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( )

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范

③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

④英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A．①②③④B．①②④C．①④D．①③④

16．我国历史上第一次大规模农民起义的领导人和爆发地点分别是

A．陈胜、吴广；咸阳

B．陈胜、吴广；大泽乡

C．项羽、刘邦；巨鹿

D．项羽、刘邦；大泽乡

17．商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。后把都城迁到殷，商朝统治开始稳定下来，这位迁都的商王是（）

A．商汤B．夏桀C．周平王D．盘庚

18．破釜沉舟的成语来源于

A．巨鹿之战

B．桂陵之战

C．长平之战

D．马陵之战

19．主张“兼爱非攻”的思想家是

A．老子B．孟子C．荀子D．墨子

20．下面三字经的内容与北京人无关的项是

A．发现点，周口店

B．头盖骨，猿特征

C．打石器，过群居

D．磨石器，尖锋利

21．下列关于禹的表述，正确的是

①传说中的治水英雄

②夏朝的建立者

③主要活动在黄河流域

④舜的儿子

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．③④

22．光武帝统治时期，以“柔道”治天下，采取了一系列措施，恢复发展社会生产，缓和了西汉末年以来的社会危机。下列各项不属于其采取的措施的是

A．多次下诏释放奴婢

B．加强对官吏的监督，惩处贪官污吏

C．机构改革，多设郡县

D．允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾

23．对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物

A．治理了黄河水患

B．编著了《道德经》

C．修建了都江堰

D．开凿了大运河

24．下列诸侯国中，不属于战国七雄的是

A．晋

B．齐

C．楚

D．赵

25．我们喜欢下的象棋棋盘上的分界线叫“楚河汉界”，与之战争相关的战争是

A．楚汉之争

B．涿鹿之战

C．长平之战

D．牧野之战

26．公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是

A．咸阳

B．大泽乡

C．巨鹿

D．荥阳

27．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映了春秋战国时期政治方面有什么特点

A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与秦晋结好

C．天子依附予诸侯D．周王室地位衰落，诸侯势力强大28．“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大厦。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（）

A．统一度量衡B．统一思想

C．统一文字D．统一六国

29．(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )

A．奴隶制开始瓦解

B．封建制度确立

C．生产力飞速发展

D．诸侯兼并争霸

30．《孟子?告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？

A．纳贡

B．朝觐

C．作战

D．分封

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

联系已学知识可知，齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身

份，挟天子以伐不服，成为春秋第一位霸主。由此分析可知B符合题意，故选B。

2．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识可知，春秋时期，王室衰微，诸侯不再听命于天子，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行争霸战争，因此B项正确；在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，国家逐渐走向统一，排除A项；春秋时期，王室衰微，各诸侯国为了在争霸战争中取胜纷纷改革，排除C项；春秋时期霸主并未联合，排除D项。故选B。

3．D

解析：D

【解析】

【详解】

根据所学可知，汉武帝是有名的皇帝，他为了加强统治，虽然实行残暴的专制统治，但是他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，因此应该充分肯定，他功大于过，故D符合题意，C 不符合题意。A、B的评价均不全面，故均不符合题意。故选D。

【点睛】

本题以汉武帝的评价为切入点，考查对汉武帝的全面认识。掌握，汉武帝虽然实行残暴的专制统治，但是他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，因此应该充分肯定，他功大于过。4．D

解析：D

【解析】

【详解】

根据所学可知，为了稳固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政而导致灭亡的教训，采取休养生息政策，恢复和发展了社会经济，故D符合题意。重农抑商政策是封建社会的传统政策，焚书坑儒政策摧残了文化，独尊儒术政策是为了在思想上加强中央集权，故ABC均不符合题意。故选D。

5．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”都出自楚汉之争。公元前206年刘邦先入关灭秦进驻咸阳，并派兵守函谷关，以拒项羽西进。项羽率大军至，破函谷关，进驻鸿门（今陕西临潼东北），准备袭击刘邦。刘邦因势力悬殊，采纳张良建议，结交项羽叔父项伯，请予调解，以作缓兵计，并亲至鸿门会见项羽。项羽与刘邦决战与垓下，刘邦军队唱起楚歌，四面楚歌使项羽军队军心涣散，项羽大败，最终刘邦取得了楚汉之争的胜

利，建立了西汉，A符合题意；BCD项与题干成语无关，排除。故选择A。

【点睛】

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。

6．A

解析：A

【解析】

【详解】

依据所学可知，陈胜吴广起义沉重打击了秦朝统治，最后推翻了秦朝的统治的是刘邦起义军，故④不符合题意，含有④的BCD不合题意；陈胜吴广起义爆发地点是大泽乡、在陈县建立了张楚政权、是我国历史上第一次农民大起义，①②③符合题意，故A符合题意。故此题选A。

7．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据所学可知，秦始皇统一中国后，在地方推行郡县制，郡县的长官一概由皇帝任免调动，由中央垂直管理地方。郡县制加强了中央集权，有利于国家统一，这一制度对后世产生深远影响，故D符合题意；战国时期秦国实行县制，故A不合题意；世袭制与题干无关，故B不合题意。西周实行分封制，故C不符合题意。故此题选D。

【点睛】

抓住题干关键词“在地方上取代了周制”是解题的关键，考查郡县制。

8．B

解析：B

【解析】

【详解】

依据题干和结合所学知识，商朝时期，制造的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最大青铜器。B选项符合题意；利簋，是迄今能确知的最早的西周青铜器。A选项不符合题意；毛公鼎，西周晚期青铜器，在目前所见青铜器铭文中为最长。C选项不符合题意；四羊方尊，是商朝晚期青铜礼器，特点是造型奇特。D选项不符合题意；故选：B。

9．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，黄河流域的半坡原始居民居住半地穴式的房屋，河姆渡原始居民居住干栏式房屋，因为北方干旱少雨，南方地处潮湿，所以南北方居民居住房屋不同，主要是自然条件的不同，A项符合题意，故此题选A。

10．A

解析：A

【解析】

依据课本所学，公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝。根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前221年就是公元前3世晚期。因为公元前的时间数越小离现在越近，故属公元前3世纪。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。

点睛：“秦王扫六合”是解题的关键。首先学生要会世纪和年代换算。年代的百位数+1，得到的就是世纪数。如公元3世纪，就是2百多少年；四位数的年代，连同千位一起计算，得到结果就是世纪数。如1949年就是20世纪。据所学公元前221年秦统一了六国，可知是公元前3世纪。

11．B

解析：B

【解析】

【详解】

生活在云南省元谋县的元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，故B符合题意。北京先后生活过北京人、山顶洞人，浙江生活过河姆渡人，陕西生活过半坡人，时间上晚于元谋人，故ACD不符合题意。故选B。

12．D

解析：D

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，汉高祖时期，经历了秦始皇以来连年战争和过重的徭役，人民生活困苦，民不聊生，为了维护统治，汉高祖实行休养生息的政策，重点发展农业生产，D符合题意。ABC项内容不是面对题干反映现象汉初统治者实行的措施，不符合题意，故选择D。

【点睛】

解决本题的关键是识记汉初的休养生息政策的内容及作用。

13．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

结合所学知识可知，生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，过着定居生活。选项B符合题意，选项ACD不符合题意；故选B。

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，公元前202年，西汉建立。为了恢复和发展经济，汉高祖采取一系列政策恢复经济，休养生息，巩固汉政权的统治，C项符合题意；ABD三项的内容不是汉初统治者采取的政策，排除；故选C。

15．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知，儒家思想主张仁政和以德治国，语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛，①说法正确，符合题意；道家主张无为而治，数学钱老师深入了解学生，知己知彼，是兵家风范，不是道家风范，这一说法不正确，②不符合题意；物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，是道家思想，不是典型墨家风格，③说法错误，也不符合题意；英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响，这是法家思想的体现，④正确，符合题意；由此可知①④符合题意，C项符合题意；ABD三项的说法都是错误的，不符合题意；故选C。

【点睛】

解题的关键是学生掌握百家争鸣的代表学派的主题思想，结合排除法解答问题，需要学生掌握扎实的基本功。

16．B

解析：B

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，公元前209年，由于秦的暴政；陈胜、吴广在大泽乡起义，在攻占陈县后，陈胜称王，建立“张楚”政权，在秦军强大的攻势和缺乏后援下，起义失败，陈胜、吴广相继被部下杀害。选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。

17．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。公元前1300年,商王盘庚将都城迁到殷，从此商朝统治开始稳定下来。故答案选D。

18．A

解析：A

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心，结果巨鹿一战，大破秦军。因此“破釜沉舟”的成语来源于巨鹿之战，所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

19．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据所学可知，战国时期出现了百家争鸣的局面，墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”。“兼爱”就是反对人对人的压迫，主张对待别人就像对待自己一样，尽力帮助别人。“非攻”就是反对不义的掠夺战争，所以D项符合题意；A项是道家学派的创始人，主张“无为而治”，B项是儒家的代表人物，主张实行“仁政”，C项是儒家的代表人物，主张实行“礼治”。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。

20．D

解析：D

【解析】

【详解】

根据所学知识，北京人使用打制石器，D表述错误，符合题意。ABC项内容都是关于北京人的正确说法，不符合题意，故选择D。

【点睛】

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北京人的体貌特征与生产生活状况。21．A

解析：A

【解析】

【详解】

依据所学可知，在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了，所以正确的是

①②③，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。

22．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，其中机构改革是合并郡县，裁减官员，与光武帝无关。因此，C与史实不符，但符合题意。故此题选

C。

23．C

解析：C

【解析】

依据题干提示信息“创开天府古神仙”，结合课本所学，蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。C项符合题意。远古时代尧舜禹都治理过黄河，A项不合题意；春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他编著的《道德经》阐述了事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。B项不合题意；为了巩固统治，加强南北交通，隋炀帝开凿了大运河。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

24．A

解析：A

【解析】

本题考查的是战国七雄。七雄当中，没有晋国，因为在战国初年，晋国分裂成了韩、赵、魏三个国家，故选A。

25．A

解析：A

【解析】

【详解】

根据题干“楚河汉界”结合所学知识可知，秦朝灭亡以后，项羽、刘邦为了争夺帝位展开了战争，历史上称为“楚汉之争”，因此与“楚河汉界”相关的战争是楚汉之争，所以A 正确；涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤之间进行的战争，与楚河汉界无关，排除B项；长平之战是秦赵之间的战争，与楚河汉界无关，排除C项；牧野之战是武王伐纣的战争，与楚河汉界无关，排除D项。故选A。

26．B

解析：B

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，因此起义地点是大泽乡，所以B项正确；咸阳是秦朝的都城，不是陈胜、吴广起义的地点，排除A项；项羽在巨鹿之战将秦军的主力消灭，巨鹿不是陈胜、吴广起义的地点，排除C项；荥阳响应秦末农民起义，不是陈胜、吴广起义的地点，排除D项。故选B。

27．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学可知，“春秋时期鲁国向周天予朝贡7次……却朝齐11次，朝晋20次”，这说明诸侯势力大于王室势力，故D符合题意。题干是在说春秋时期诸侯势力和王室势力的消长变化，故ABC均不符合题意。故选D。

【点睛】

本题以鲁国朝贡为切入点，考查春秋周王室和大诸侯国的关系。掌握，春秋时，周王室地位衰落，诸侯势力强大。

28．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”是秦王扫六合，秦灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，建立了君主专制中央集权的政治制度巩固了统一。故选D。

【点睛】

29．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关，围魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战争有关，这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸，故选D。

30．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。材料中反映诸侯应对天子尽有述职的义务，如果不朝见天子将会受到降爵、削地、和武力惩罚，体现分封制下诸侯对天子应尽的义务，天子与诸侯是君臣关系，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。

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