小学语文二年级下册期末考试试卷

小学语文二年级下册期末考试试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

yīnɡ ɡāi fù jìn jiǎn chá jì xù qīnɡ cuì yán hán jiāo jí huànɡ dɑnɡ chì bǎnɡ ní nìnɡ wēi xiào kū rónɡ hǒnɡ piàn ér qiě

qún shān huán rào tàn tóu tàn nǎo hēi bái xiānɡ jiàn

二、我会选择正确的读音或生字，并用“○”圈出来。（6分）

1. 兰兰非常好（hǎo hào）学，只要有空（kōnɡ kònɡ）就看书。

2. 漆（qī xī）黑的夜里，笋芽儿依然在山冈（ɡānɡ ɡǎnɡ）上努力生长。 3. 盛（chénɡ shènɡ）大的泼水节到了，敬爱的周恩来总理手捧盛（chénɡ shènɡ）满清水的银碗来到人群中间，显得十分兴（xìnɡ xīnɡ）奋。

4. 他（愉 榆）快地把一（副 幅）画钉（dìnɡ dīnɡ）在了墙上。 5.这本书里既有有趣的（迷 谜）语，又有好玩的走（迷 谜）宫游戏。 三、照样子，写一写。（9分）

1.内（外） 穷（ ） 穿（ ） 诚实（ ） 谦虚（ ） 2.奶牛—（牛奶） 蜜蜂—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 3.（翻）跟头 （ ）石头 （ ）玩具 （ ）课文 （ ）水桶 （ ）妈妈 4.夕+（夕）=（多）多少 火+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 四、给花心加上偏旁，使它和花瓣组成新字。（4分）

五．把词语补充完整，再按要求写一写。（10分）

阳光（ ）烂 小题大（ ） （ ）（ ）约约 金碧（ ）（ ） 风光（ ）丽 （ ）不禁风 （ ）苗（ ）长 众志（ ）（ ） 从上边词语中选择合适的词，填在括号里。

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1. 今天，天气晴朗，（ ），我们一起去春游。 2. 大连（ ），是旅行游玩的好地方。 六、找朋友，手拉手。（3分）

一股 崭新的 大风 贴在 石缝。 一阵 清澈的 泉水 停在 乌云。 一辆 猛烈的 汽车 吹散 路旁。 一幅 栩栩如生的 图画 冲出 墙上。 七、我会填句子。（3分）

1.小明疼得 。

2.阳阳走进教室。阳阳开始做作业。→（合成一句话） 3. 一 ，就 。 八、我会根据课文内容填空。（15分）

1.我走进大自然，发现了 是春天的眉毛， 是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符， 春天的琴声。我还发现了 是春天的 。春天真美啊，我不禁想起了一句诗（1分）： 。

2. 雷雨前，一只蜘蛛从网上 下来， 走了。雷雨后，太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉 了。蜘蛛又 在网上。池塘里水 了，青蛙也叫起来了。我发现我填的都是 。

3.两个黄鹂 ，一行白鹭上青天。 西岭千秋雪， 东吴 。这是唐代诗人 （谁）写的，《 》。他将这首诗写得“有声有色”。诗中反映“声音”的字是 ，反映“色彩”的字有 、 、 和 。

4. “出差一千里，好事做了一火车”的 ，曾得到了毛主席的题词： 。我还知道一句关于帮助别人的谚语（1分）： 。 九、我会给下列句子排排队。（4分）

（ ）每天晚上，萤火虫点起绿莹莹的“灯光”，像天上的小星星，一闪一闪，美丽极了！ （ ）夏天的晚上，萤火虫提着一盏盏小灯笼，出门去了。

（ ）萤火虫飞到池塘边瞧瞧，小青蛙在不在举行音乐会？萤火虫飞到小河边瞧，种出的大甜瓜，会不会让刺猬偷吃了？

（ ）萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下……

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十、我会读短文，完成练习。（21分）

（一） 难忘的泼水节

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（各个地方，各个方向）赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

1.请将（ ）中的内容改成一个四字词语： 。（1分） 2.请用“——”划出比喻句。它是把 比作 。 我也会写： 好像 。（3分）

3.我国有 个民族。每个民族都有自己的节日，泼水节是 族的节日。我们汉族有 节。（3分）

（二）小女孩儿和牛

霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂(ɡěnɡ)，到田埂的那边去。

可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出了一身的汗。她有点怕牛，更何况(kuànɡ)是整整齐齐的一队牛。 怎么办□

田埂极窄，只能容下一个人通过，一边是水田，一边是水沟。 她急得小脸通红，看来只有跳进水田了□ 她赶紧弯腰卷起裙裾(jū)，可是，突然——

领头的那只老牛已迈步走进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼(yì)翼地跳进水沟，然后，彬(bīn)彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。 小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾(ténɡ)腾的，眼里汪着亮晶晶的泪□ 晓风中，美丽的裙裾飘飘，小女孩儿的思絮(xù)也飞了起来。

也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么地心疼(ténɡ)我——真得像伯伯□

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更有趣的是，小女孩儿后来长大了，成了画家，她最最喜欢画的，就是牛。 1. 在“□”填上合适的标点符号。（2分） 2. 照样子，写词语。（3分）

热腾腾—— 整整齐齐—— 彬彬有礼——

3. 写出下列词语的近义词（2分）：突然（ ） 心疼（ ） 4. 用“～～”画出牛彬彬有礼让路的句子。（1分）

5. 小女孩儿在日记中写到牛“真的像伯伯”是因为（ ）（1分）

①领头的牛已经老了。 ②牛的样子像伯伯。 ③牛给小女孩儿留下了亲切慈祥的美好印象。

6. 联系上下文想一想，“晓风中，美丽的裙裾飘飘，小女孩儿的思絮(xù)也飞了起来。”她也许会想到什么呢？（3分）

7.假如你是长大了的小女孩儿，人们问你为什么最最喜欢画牛呢？你会怎么回答呢？（2分） 十一、我会仔细看图，认真写话。（15分）

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