七年级政治上册第一单元第三节测试题

思想品德：第一单元第三节（粤教新课标七年级上）

一、单项选择题（共45分）

1、佛祖释迦牟尼曾经问他的弟子：“一滴水放在什么地方才永远不会干涸？”弟子们面面相向，不知如何回答。佛祖说：“把它放进大海里。”这个故事告诉我们（ ）

① 一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值 ② 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮 ③ 只有在集体中，个人才能茁壮成长 ④ 大海里有的水，永远不会干涸

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

2可以（ ）

① 找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务 让别人注意自己 ③ 把自己有限的热情和智慧贡献给集体 ④ 的威信

A ①②③④ B ②③④ D ②④

3 ） A

B有助于培养我们的小团体主义

C

D

4① 的多少 ② 集体的力量不仅取决于集体

成员数量的多少，更取决于成员之间的组

织与配合 ③ 团结的集体才有凝聚力和

战斗力 ④ 和尚喜欢独来独往，不善于团

结

A ①②③ B ②③④

C ①②④ D ②③

5、班集体的凝聚力表现为全体成员为了共同的目标团结在一起，心往一块想，

劲往一处使。

形成这样的班集体，最重要的是（ ）

A 班级全体成员的团结与奉献

B 有一个严厉而慈祥的班主任老师

C 班干部同学相互之间的密切协作与配合

D 班主任老师要制定一个切实可行的班级小法规

6、“一枝竹蒿哟，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船。” 这句歌词告诉我们的道理是（ ） ① 一个具有凝聚力的集体需要集体成员间的相互合作 ② 只有集体成员间的相互合作，集体才有战胜困难的勇气和力量 ③ 一个人要想渡海非常困难 ④ 个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的

A ①②③④ B ②③④ C ①②③ 7、自2008年1月以来，我国湖南等地遭遇罕见的冰雪灾害。顽强拼搏，最终取得了抗冰救灾的伟大胜利。这告诉我们（ ）

① ② 只要全国各族人民的团结一致，就没有战胜不了的困难 ④ 在

A ①②③④ B ①②③ D ①②④

8 ）

① ② 班集体搞不好，个人也很难有所成就 ③ ④ 班集体的好坏与班级成员的共同努A ①②③ B ①②③④ C ②③ D ①②④

9、我们每个人都渴望生活在一个富有凝聚力的班集体中，这是因为（ ）

A 只有在这里，我们才能充分地享受他人给予的无私的帮助

B 只有在这里，我们才能使自己坐享他人的劳动成果

C 只有在这里，我们才能感受到温暖，才有归属感和力量感

D 只有在这里，我们才能感受到亲情的力量和温暖

10、集体的荣誉给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的关心和爱护，下列属于关心集体的是（ ）

① 为班级集体的建设献言献策 ② 积极团结集体中的其他成员 ③ 发扬集体的优良作

风 ④ 帮助集体中的其他成员健康成长

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④

11、集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家去自觉维护。这就要求我们（ ）

A借他人的努力，为集体争得荣誉 B采取不择手段，为集体争光

C可以损害他人利益，来维护集体利益 D出自己的一份力，不损害集体的利益

12、《淮南子·兵略训》中写道：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）

A 班集体成员虽然人心各异，但通过竞争也能办成大事

B 只要集体中人人都学习非常优秀，团结与否无关大碍

C 一个班集体只有共同的目标，才能劲往一起使，心向一处想

D只要团结合作，就一定能建成优秀班集体

13、正确的是（ ）

A关爱集体，才能为集体贡献自己的才智

BCD

14是（ ）

A

B在集体中，一个、两个的人不出力，无

关大碍

C一个集体有没有力量不取决于人员的数

量，而取决于人员的年龄

D集体中只要有一个人不肯出力，这个集体就一定不是优秀集体

15、在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是不一样的，因此（ ）

① 在集体中，除了遵纪守法外，我们还提倡张扬个性 ②

在集体中主动提出自己的建议，

发挥自己的特长 ③ 各行其是，才能发挥个人的主观能动性 ④ 每个人的特长，构成了班集体一道美丽的彩虹

A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④

二、简答题（共25分）

16、马志强一大早就遇到了难题：几年没有见面的表哥打来电话，说他半个小时就要乘火车离开，希望马志强20分钟到火车站见面，马志强很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗，去还是不去？马志强开始犹豫了。

（1）马志强为什么犹豫了？（2分）

（2）请你帮帮他，告诉他应该如何去做？（6分）

17、最近，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，我们凭什么打扫。”班主任说：“班”

（13分）

（26分）

18、观察漫画，对漫画中五位人物同

学的言论进行简要的评析（8分）

三、材料分析题 （共12分）

19、2008年5月5伴我行”为主题开展了丰富多彩的活动。活动从4精彩场面不断，场外啦啦队喊声震天。班级通过比赛，班级友谊，缓解了紧张的学习压力。

（12

（2

（3（6分）

20、为了增强同学们的集体责任感，某校七年级五班在思想假如你该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务：

（1）请你为本次的板报设计一个醒目的大标题（2分）

（2）请你为本期板报设计一个编者按：（4分）

（3）请你列举在班级中存在的不关心集体的现象：并简要说明存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？（6分）

（4）要改变目前的现状，为班级建设提几条合理化的建议。（4分）

（5）为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写几句个人与集体关系的名言警句。（2分）

参考答案：

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1、B 2、C 3、A 4、D 5、A 6、D 7B 10、D 11、D 12、C

13、B 14、A 15、D

二、简答题（共15分）

16、（1（2分）（2）马志强应该告诉（6分）

17、（1（3分）（2）搞好卫生是自己应当做（6分）

18、甲、乙、丁三位同学的集体主义观念比较强，能够积极参加集体活动，并以主人翁的态度维护集体的利益和荣誉，为班集体贡献自己的才智。丙同学应该发现自己的优势，积极主动地为班集体做出自己的贡献。戍同学缺乏集体观念，没有把自己融入集体之中，不关心班级的进步与存在，这样非常不利于他的健康成长。（8分）

四、材料说明题（共18分）

19、（1）班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。（2分）（2）一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要

我们团结友爱，互相帮助，互相激励，积极向上，我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭，我们就能够在这个温暖和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。（4分）（3）在今后的学习生活中，我自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为班集体建设出力。充分发扬集体的优良作风，解决集体遇到的难题。在集体中发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。（6分）

五、实践与探究题（共12分）

20、（1）“关爱集体，人人有责”，“集体是我家，管理靠大家”等等。（2分）（2）编者按：集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。集体与个人之间的关系是非常密切的，我们每个人都应该积极主动地自觉维护集体荣誉，让我们的集体变得更加优秀。（4分）（3不利于个人的健康成长。（6分）（4级的奋斗目标，要团结集体中的（4分）（5）如“大河里、、“众人拾柴火焰高”等等。（2分）

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