加强安全教育提高避险能力

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内容简介 自我保护能力是孩子们快乐健康成长 的必备能力。只有学会自我保护， 的必备能力。只有学会自我保护，远 离危险，我们的孩子才能拥有幸福， 离危险，我们的孩子才能拥有幸福， 享受美好的生活。 享受美好的生活。 为了孩子的健康和安全，家长和老师 为了孩子的健康和安全， 应该及早教给他们一些必要的安全常 识以及处理突发事件的方法，注意培 识以及处理突发事件的方法， 养孩子的自我保护能力及良好的应急 心态。 心态。

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第一篇

警示篇(不该发生的悲剧) 警示篇(不该发生的悲剧)

我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的 我国有1.8亿中小学生， 亿中小学生 怀抱里幸福健康的成长。然而， 怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们 的疏忽大意， 的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生 一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、 一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺 车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、 水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、 暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少 暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少 年的生命。那触目惊心的一幕又一幕， 年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那 撕心裂肺的哭喊， 撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了 多少难以抚平的伤痛， 多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来 了无可弥补的损失。 了无可弥补的损失。

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2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名 2003年 辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000 3000名 学生集体中毒。还有2003 2003年 学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人 震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落， 震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻 璃被震碎，至少造成2人受伤。 璃被震碎，至少造成2人受伤。 学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。 学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报 某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤， 道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤， 不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故 就这一瞬间， 28名学生被挤死 人受伤的事故。 不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间， 多少花朵就这样凋谢了。 多少花朵就这样凋谢了。 更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群 更不可思议的是，一个刚满17 17周岁的青少年竟抢劫了一群 刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景， 刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人 胆颤，也令人心寒。 胆颤，

也令人心寒。 在我国这样一个社会主义国家， 在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历 在目。 在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生 例行搜查” 不懂向老学生“进贡” 的“例行搜查”,不懂向老学生“进贡”,竟被一群学生 会干部殴打致死，死状惨不忍睹。 会干部殴打致死，死状惨不忍睹。 种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。 种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。

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据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。 据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。 1.1万中小学生非正常死亡 2000年中小学生因安全事故 食物中毒，溺水， 年中小学生因安全事故， 2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水， 自杀等死亡的平均每天就有40多人。 40多人 自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每 天就有一个班的学生在“消失” 天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心 的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹， 的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则 是无限的哀伤。 是无限的哀伤。 灾难不管是自然形成还是人为导致， 灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造 成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别 成巨大的损失和破坏。 人的，都应该特别善待和珍惜， 人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学 习安全知识这门人生必修课， 习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范 意识，逐步提高防范自救能力， 意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安 全这根弦。 全这根弦。

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面对死亡的威胁，祈求是徒劳的， 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的， 知识和智慧才是打开求生之门的钥 匙。

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第二篇 求生篇(向灾祸要回生命) 求生篇(向灾祸要回生命) 第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么 第一题：如果学生宿舍发生火灾， 办？] 快打电话119报警，说清地点，火势等； 快打电话119报警 说清地点，火势等； 报警， 如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注 如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时， 意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂) 意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂) [第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？] 第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？ 如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口 如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层， 鼻匍匐撤出 [第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？] 第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？ 如果烟太浓找不到门了，应该后退直

到墙角，再 如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角， 沿墙爬行到门口。 沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披 在身上，匍匐爬行逃生。 在身上，匍匐爬行逃生。

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[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该 第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫， 怎么办？ 怎么办？] 如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更 如果爬行到门口时，发现门很烫， 千万不可以打开门，应该关紧门， 大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾 堵住门缝，迅速退回窗口或阳台， 堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外 呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。 呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。 [第五题：如果身上着火了应该怎么办？] 第五题：如果身上着火了应该怎么办？ 快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向 快躺下来！就地打滚。 自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛， 自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会 引起伤口的感染。 引起伤口的感染。 [第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？] 第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？ 楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生， 楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往 楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。 楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。

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[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？] 第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？ 在我国辽阔的土地上，分布着千千万万、大大小 在我国辽阔的土地上，分布着千千万万、 小的江河湖泊，每年5 小的江河湖泊，每年5-8月，这些水域便相继进入 汛期，我们常会遇到洪水的袭击，面对水灾， 汛期，我们常会遇到洪水的袭击，面对水灾，您 知道多少求生的方法呢？ 知道多少求生的方法呢？ 人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾，我们 人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾， 应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避， 应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避， 为了防止被洪水冲走，可以用被单、 为了防止被洪水冲走，可以用被单、绳索将自己 绑在大树上。 绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西 作为求救信号，如红色的围巾等。 作为求救信号，如红色的围巾等。还可以将木家 具等用绳子捆在一起组成救生木排， 具等用绳子捆在一起组成救生木排，也可以利用 木盆木板、水缸等飘浮物逃生。 木盆木板、水缸等飘浮物逃生。

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[第八题：怎样抢救溺水者？] 第八题：怎样抢救溺水者？ 首先应迅速清除溺水者口腔中的异

物，拉出他的 首先应迅速清除溺水者口腔中的异物， 舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背， 舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背， 让他吐出水来。如果溺水者休克， 让他吐出水来。如果溺水者休克，还应进行人工 呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。 呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。 [第九题：我们经常碰到校园暴力，这时我们应该 第九题：我们经常碰到校园暴力， 怎么办？ 怎么办？] 碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争， 碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争， 根据当时的情况采取灵活的应对方法， 根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通 过学校和公安机关来处理。 过学校和公安机关来处理。

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2011年3月11日，日本气象厅表示，日本 年 月 日 日本气象厅表示， 于当地时间11日 时 分发生里氏 分发生里氏8.9级 于当地时间 日14时46分发生里氏 级 地震，震中位于宫城县以东太平洋海域， 地震，震中位于宫城县以东太平洋海域， 震源深度20公里 东京有强烈震感。 公里。 震源深度 公里。东京有强烈震感。美 国地质勘探局将日本当天发生的地震震 级从里氏8.9级修正为里氏 级修正为里氏8.8级 级从里氏 级修正为里氏 级。北京小 部分区域有震感， 部分区域有震感，对中国大陆不会有明 显影响。不过， 显影响。不过，此次地震可能引发的海 啸将影响太平洋大部分地区。北京时间3 啸将影响太平洋大部分地区。北京时间 月13日，日本气象厅再次将震级修改为 日 9.0级。 级 名称：3 11日本本州岛海域地震 名称：3·11日本本州岛海域地震 时间：北京时间2011年 时间：北京时间2011年3月11日13时46 11日13时 地理位置：日本本州岛仙台港东130公里 地理位置：日本本州岛仙台港东130公里 震中经纬度：北纬38.1度，东经142.6度 震中经纬度：北纬38.1度，东经142.6度 震源深度：20公里震级：里氏9.0级 震源深度：20公里震级：里氏9.0级 震中烈度：7度伤亡人数：11232人死亡 震中烈度：7度伤亡人数：11232人死亡 16361人失踪(截至2011年03月30日) 16361人失踪(截至2011年03月30日)

震中位于宫城 县以东太平洋 海域

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一、做好地震预报。 地震之前是有预兆的。现在我们所知道的这种预兆是： 做好地震预报。 地震之前是有预兆的。现在我们所知道的这种预兆是： 地下水变浑、翻花、冒泡、变味；鸡鸭猪羊乱跑乱叫；老鼠外逃， 地下水变浑、翻花、冒泡、变味；鸡鸭猪羊乱跑乱叫；老鼠外逃，鱼儿在水 面乱跳。这种情况预示着地壳将弯曲、摺皱断裂，就要发生地震了。 面乱跳。这种情况预示着地壳将弯曲、摺皱断

裂，就要发生地震了。目前全 世界任何国家都难以准确预报地震， 世界任何国家都难以准确预报地震，我国的地震预报可以说处于世界领先的 地位。大多数地震预报能够指出某个地区在某一段时间内有可能发生地震。 地位。大多数地震预报能够指出某个地区在某一段时间内有可能发生地震。 1976年 在唐山地震前，辽宁省海城地区曾发生过6级以上的地震，临震前， 1976年，在唐山地震前，辽宁省海城地区曾发生过6级以上的地震，临震前， 政府多次催促把室内的人全部安置在地震棚里，并反复宣讲地震知只， 政府多次催促把室内的人全部安置在地震棚里，并反复宣讲地震知只，结果 伤亡人数减少到了最低限度。所以，预防地震的关键在于预报及时、 伤亡人数减少到了最低限度。所以，预防地震的关键在于预报及时、准备充 掌握地震时的救护知识。 分、掌握地震时的救护知识。 制定家庭防震计划。 一旦发生地震，就可能使我们的供电、供水、 二、制定家庭防震计划。 一旦发生地震，就可能使我们的供电、供水、供 热系统，交通系统，生活必需品供应系统，信息系统， 热系统，交通系统，生活必需品供应系统，信息系统，以及医疗卫生系统遭 到某种程度的破坏，影响人民的正常生活，所以， 到某种程度的破坏，影响人民的正常生活，所以，我们应该制定一个家庭防 震计划。 首先要排除室内高处的悬吊物，柜子上、木架上垂直摆放的物品， 震计划。 首先要排除室内高处的悬吊物，柜子上、木架上垂直摆放的物品， 改变其摆放位置和方式，使其不易震倒伤人。同时要清除一切易燃易爆物品。 改变其摆放位置和方式，使其不易震倒伤人。同时要清除一切易燃易爆物品。 床要搬到离玻璃窗远一些的地方。窗上贴上防碎胶条。 床要搬到离玻璃窗远一些的地方。窗上贴上防碎胶条。防震用具包放在容易 抓取的地方。为脱离危险，你也许只有抓取一件物品的时间， 抓取的地方。为脱离危险，你也许只有抓取一件物品的时间，急用物品都在 其中，它会帮你度过难关。这些物品中包括现金、饮用水、 其中，它会帮你度过难关。这些物品中包括现金、饮用水、防流感和痢疾等 的药品。 的药品。 学校应做好地震前的准备。 在中、小学应该普及防震知识， 三、学校应做好地震前的准备。 在中、小学应该普及防震知识，震区学校 应有防震训练的方案，若正在上课时发生地震， 应有防震训练的方案，若正在上课时发生地震，老师应马上给学生一个简单 明确的指令，让学生就地闭眼伏在课桌下。一个地区， 明确的指令，让学生就地闭眼伏在课

桌下。一个地区，在某一段时间内可能 发生地震时。家庭和学校要经常沟通。震区有条件的学校应备救灾物品， 发生地震时。家庭和学校要经常沟通。震区有条件的学校应备救灾物品，如： 急救医药用品、防寒防雨用品、工具等，并按班级或教室分配， 急救医药用品、防寒防雨用品、工具等，并按班级或教室分配，直到个人手 中。

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1.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被 如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下， 枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房， 褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安 全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动， 全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要 等到地震停止再逃出室外或等待救援。 等到地震停止再逃出室外或等待救援。 2.如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不 如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外， 最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间， 及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间， 如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角， 如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角， 并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。 并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。 3.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑 如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措， 或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外， 或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以 尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根， 尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住 头部。 头部。 4.如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第 如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。 一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。 一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。 5·如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比 如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。 较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。 较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。 6.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广 如果正在街上，绝对不

能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、 告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 7.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体； 如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体； 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力， 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食 品和水，创造生存条件，等待救援。 品和水，创造生存条件，等待救援。

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第三篇 防患篇(亡羊补牢不如防患 防患篇( 接下来请听全班同学的朗诵。 接下来请听全班同学的朗诵。 同学们，听我谈，安全事故要防范。 同学们，听我谈，安全事故要防范。 在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。 在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。 生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。 生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。 上学校，走路边，切莫逗留路中穿。 上学校，走路边，切莫逗留路中穿。 过马路，左右看，无车快过莫乱窜。 过马路，左右看，无车快过莫乱窜。 做清洁，抹窗户，不要站立在高处。 做清洁，抹窗户，不要站立在高处。 做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。 做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。 在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。 在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。 莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。 莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。 人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。 人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。 莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。 莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。 对别人，莫扔石，万一击伤真难治。 对别人，莫扔石，万一击伤真难治。 河水边，莫留恋，无人保护不安全。 河水边，莫留恋，无人保护不安全。 学游泳，有纪律，单人切莫下水去。 学游泳，有纪律，单人切莫下水去。 爆炸物，不安全，切记时刻有危险。 爆炸物，不安全，切记时刻有危险。 破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。 破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。 安全例，不胜举，消除隐患我和你。 安全例，不胜举，消除隐患我和你。 同学们，要牢记，注意安全是第一。 同学们，要牢记，注意安全是第一。

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随着时代的日日进步，我们学生却面临更多的危 随着时代的日日进步， 火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、 险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵 害等每天都有发生。面对形形色色的危险， 害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们 青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。

青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认 真学习安全知识这门人生必修课， 真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫 的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防 的技巧，牢固树立安全第一的观念， 范自救、互救的应急能力和生存本领， 范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发 生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。 生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。 当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。 当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡 发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪， 发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪， 更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发 在这里，我号召同学们，遵纪守法， 生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱 远离危险。 惑，远离危险。

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