念奴娇·赤壁怀古 阅读答案附赏析
更新时间:2023-11-24 08:54:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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念奴娇·赤壁怀古 阅读答案附赏析
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆。江如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
1. 念奴娇 是这首词的___________。(1分) 2.下列对词作分析不恰当的一项是( )(3分)
A. 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 开篇即抒情,起笔颇有气势,从着笔,空间巨大; 千古风流人物 的历史时空广阔,英雄豪杰无数;将此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
B. 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 作者把目光从江涛转向赤壁,既点出了赤壁的历史意义,也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。
C. 遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 描写了周瑜风华正茂的形象。插入 小乔初嫁了 这一生活细节,是为了突出小乔貌美,足以与周瑜相配,美人英雄相得益彰。
D. 羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 描写了周瑜手执羽扇,头戴纶巾的文士风度, 突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。 谈笑间 三字,字字千斤,力透纸背,充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而
1
易举的神态。
3.苏轼在本词中借古抒怀,请结合全词内容,分析作者抒发了怎样的情怀?(4分)
参考答案 1.词牌 2.C
3.本词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,抒发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情,表达了自己怀才不遇、功业未就、华发早生的忧愤之情。
试题
1)从内容来看,这首词是苏轼在谪居黄州时写的。词中借咏史抒发了作者怎样的思想感情?是怎样抒发这种感情的?
2)从表现手法来看有什么特点?
3)苏轼为什么自讥 多情 ?如何理解 人生如梦,一尊还酹江月 ? 4) 遥想公瑾当年 和 雄姿英发 之间,特地加上 小乔初嫁了 ,是以 ,表现周瑜当年 、 的 。
(5)简要分析上阕景物描写的作用。
(6)作者描写周瑜的英雄业绩,主要运用了什么手法,请简要分析。
(7)请从感奋、感伤以及二者的关系对这首词的感情基调进行简要分析。
2
【答案】
1)答案:词中借咏史抒发了作者壮志难酬的郁闷心情。上阕先以波澜壮阔的长江为背景,点出赤壁战场之所在,然后写它的险要形势,并称颂当时众多英雄人物。下阕先着力塑造周瑜的英雄形象,描述火烧曹营的历史事件,最后抒发作者的感慨,归结全词主旨。
2)答案:烘托是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。千古风流人物 多少豪杰 周瑜,从而突出了周瑜在作者心中的地位,感慨由之而发。映衬是烘托的一种,即以乙托甲,又以甲托乙。词中有两处映衬:实景(赤壁的险要形势)和虚景(火烧曹营)的映衬;周瑜的 雄姿英发 和作者 早生华发 的映衬。
3)答案:苏轼神驰当年周瑜破曹的战场,倾慕周瑜的破曹伟业,渴望像周瑜那样建功立业。但周瑜34岁就破曹操,立大功,他年已四十有七,却事业无成。所以自讥 多情 倾慕周瑜,渴望建功。这自我讥笑当中,包含着浓重的岁月蹉跎、壮志难酬的苦涩心情。 人生如梦,一尊还酹江月 ,则更是在坎坷遭际中的强自排遣,在消极情调之中也包含着报国无路的感慨。(解析:这首词中壮丽江山、英雄业绩,既激起了他豪迈奋发之情,也加深了他的思想矛盾,使他产生 人生如梦 的感慨。这首词具有感奋和感伤的双重色彩。苏轼的感伤是由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的,我们应当更多地体会他对事业、对人生的激情和思索,而不是。 人生如梦 反过来也可以激发我们对人生的追求,这也正是这首词的理趣所在。从语言上体会这首词,也是 奋 压倒了 伤 。意境壮阔,风格豪放,反映了苏轼的
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宽阔胸襟。)
4)答案:美人衬托英雄 春风得意 英气焕发 雄杰气概 (5)答案:为描写人物烘托气氛,引出下阕对风流人物周瑜的赞颂。作者精妙独到地描绘古战场险要雄奇的形势,勾画了一幅壮丽如画的景象,为追怀英雄业绩设置背景,渲染声势。
(6)答案:主要运用侧面衬托的手法。用 小乔初嫁 衬托周瑜的雄姿英发;用 羽扇纶巾 衬托其风流儒雅;用 谈笑间 衬托其指挥若定;用 樯橹灰飞烟灭 衬托其战功卓著。
(7)答案:感奋中略有感伤,感伤是感奋的表现。作者借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨,难免流露出伤感之情,但这正是词人不甘沉沦、感奋进取的表现,仍不失豪迈本色。
8. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 描绘出一幅什么样的画面?
9.词中周瑜的形象有什么特点?在对周瑜形象的刻画中,作者寄寓了什么感情?
解析:
8. 描绘出一幅什么样的画面 这类题的作法是:先句的意思,接着概述诗句的内容,再阐释特征或作用。
9.此题是考查人物形象及其作用。扣住词中 雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭 ,就可概括出形象的特点。写历史人物,意在表明作者自己的心志。根据词人描述的人物形象的特征,就可推知作者的真实意图。
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阅读答案:
8.描绘出了一幅乱石壁立,高耸入云,怒涛澎湃,雪浪千重的古战场景象。先写江岸,后写江水。 乱 写群峰壁立,山崖陡峭; 穿空 形容山高耸入云的动势, 惊 字拟人,写巨浪声势; 拍 写江涛力度,拍击江岸,澎湃有声; 卷 写江浪汹涌,形象真切; 千堆雪 ,运用借喻描绘浪千层,绘形绘色,壮观可感。
9.周瑜儒将风流,从容潇洒,指挥若定。诗人赞颂周瑜非凡的胆略,意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。
二:
1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:乱石穿空, , 。
2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是: , 。
3.《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象: , , 。
4.《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句: , 。
5.大江东去, , 。《念奴娇赤壁怀古》 参考答案:
1、 惊涛拍岸,卷起千堆雪 2、 小乔初嫁了,雄姿英发。
3、 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
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