幼儿园中班植树节教案

【篇一】

设计意图：

植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们的礼物。植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

活动目标：

1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

2、了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程：

一、活动开始。

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树，有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?

老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期。并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦，然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。 　　

【篇二】

活动目标： 　　

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 　　

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 　　

活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 　　

活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。 　　

活动准备： 　　

请幼儿收集有关树的资料或图片。 　　

活动过程： 　　

一、活动开始。 　　

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗? 　　

老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。 　　

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。 　　

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢? 　　

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。 　　

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。) 　　

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。 　　

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 　　

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 　　

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。 　　

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。 　　

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 　　

2、老师请幼儿思考后回答。 　　

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。 　　

【篇三】

活动目标： 　　

1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 　　

2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 　　

3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。 　　

活动准备： 　　

1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。 　　

2、种植工具。 　　

3、蒜头。 　　

4、有关植树节的CD。 　　

活动内容： 　　

一、了解植树节的意义。 　　

教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？ 　　

教师：你们知道植树节的意义是什么吗？ 　　

二、观看CD。 　　

教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。 　　

教师请幼儿回答植树节的意义。 　　

教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。 　　

三、丰富植物园。 　　

教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。 　　

教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。 　　

教师讲述种植的要求。 　　

教师带领小朋友去种植园种植大蒜。 　　

四、总结，结束活动。 　　

教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。 　　

五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/00se.html