姥姥的剪纸第二课时教学设计
更新时间:2024-04-22 16:11:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《姥姥的剪纸》第二课时教学设计
教学要求:
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2.联系上下文,并结合自己的生活,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”这句话的含义,理解词语“刁难、挑剔、耍赖、调皮蛋”在文中的具体含义。
3.凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”的浓浓亲情,感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念和感恩。 教学重点:
1.让学生明确“剪纸”在文中的赞人、寓理、传情的作用,产生对民间工艺的兴趣,从而能主动走近民间工艺,了解民风民俗。 2.凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情,感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。 教学难点:
理解词语“刁难、挑剔、耍赖、调皮蛋”在文中的贬义褒用。联系上下文,并结合自己的生活,理解“熟能生巧、总剪手都有准头了!”这句话的含义。 教学过程: 一、复习导入
1、上节课我们学习了《姥姥的剪纸》,了解了文章可以分为三大部分,________,____________,____________。 2、在第一部分中,我们知道作者通过正面和侧面赞颂了姥姥高超的剪纸技艺。板:赞人
3、让我们认识了一位__________的姥姥,她的剪纸_______。 板:心灵手巧 勤劳能干 二、剪纸喻理。
过渡:姥姥真是个心灵手巧的人,她是如何练就如此高超的剪纸技艺的呢?文中有一个细节描写,那就是(在我的刁难下,姥姥剪出“喜鹊登枝”)。
自由的朗读课文,说说你知道了什么?
1.作者笑源是一个怎样的孩子?(讲解“刁难、挑剔、耍赖、调皮蛋”在文中的具体含义。)这些词本来是贬义词,在这里贬义褒用,衬托出了笑源的可爱。
2.在我的刁难之下,姥姥成功了吗?(赏剪纸,提问:她是如何练就如此高超的剪纸技艺的)到文中找一句最有代表性的话。 (1)出示“熟能生巧,总剪,手都有准头了!” (2)“熟能生巧”是什么意思? (3)什么叫“准头”?
(4)姥姥靠什么才能“熟能生巧”?
(5)举举生活中的例子,用下面句式来说一说。
“熟能生巧,总( ),( )!” (6)剪纸让我们懂得了一个道理,板:喻理 熟能生巧 四、剪纸传情。
1. 剪纸技艺高超的姥姥,又是怎么通过剪纸传达对我的这份情的呢?板:传情
出示:“密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下。”你从“拴”中体会到什么? (吸引—剪纸的魅力)
2.姥姥送给我许多剪纸,其中的“牛兔图”是我最最钟爱的。用波浪线画下来有关的语句。作者为我们描绘了多少幅做平,你从这几幅作品中体会到姥姥怎样的情感?
(1)出示描写剪纸的语句 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。
一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。
一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。
你能给这几幅图起个名字吗?(牛驮兔图、牛兔同食图、牛兔分离图。 )
(2)兔子和老牛各代表什么?这三幅剪纸的图案有什么特点? (3)姥姥的剪纸能剪出“生活”来,多有趣,所以我对这样的剪纸产生了浓厚的兴趣,总是“缠”着姥姥帮我剪老牛和兔子,我是如何“缠”得呢?(表演)
理解:12小节(抓住几个“总是”指导背诵)说说这三幅图仿佛在告诉在我们什么?
过渡:后来我越走越远了,姥姥的剪纸还拴得住我吗?
那个年代姥姥不识字,但她用自己的特殊方式----剪纸,不断地向我传递着浓浓的爱意。请看:
A 一片开阔的草地指什么?老牛是怎样的神态?
B从老牛的眼神中,你仿佛看到了一份-----?(思念、期盼、期待) 3.我对姥姥又是一份怎样的感情?板:牛兔情深
(1)出示“事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的梦境和心境就立刻变得有声有色。”
(2)结合全文,理解“有声有色”。( 是剪纸让笑源的生活多姿多彩,是剪纸让笑源的童年充满幻想。)
(3)师简介原文的一个片段:当时我也动过要学剪纸的心思,可惜我当时有其他的事,后来也离了乡,远离了姥姥,远离了她美丽的剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危,我才匆匆赶回家里,看到了一别三年的姥姥,此时她已被穿上了送老衣,很怪异地躺在当门的床
上。我当时就傻了,我知道只有去世的人才会躺在那儿。我不顾一切地去看,我看到了一张有点浮肿的脸,再试试鼻息,姥姥还活着,我哇地一声哭了。我的姥姥还活着,我上学地起早贪黑给我做饭的姥姥还活着。(配乐朗读)
(4)是啊,儿时的记忆怎能忘记,慈祥的姥姥又怎会忘怀,所以、、、 总结: 透过剪纸,我们看到了一位心灵手巧、勤劳朴实的姥姥,透过剪纸,我们明白了熟能生巧的道理,透过剪纸,我们感应到了浓得化不开的亲情,这都是剪纸的魅力,这就是民间工艺的魅力。 五、扩展
你知道我们海南有哪些民间工艺,它们是怎样的?查询相应的资料,用简短的一两段话介绍下你所知道的民间工艺。 板书设计:
赞人 心灵手巧 勤劳朴实
12姥姥的剪纸 喻理 熟能生巧
寄情 牛兔情深
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