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2023-03-20
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2023-03-21
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2023-03-08
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2023-03-09
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2023-03-18
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2023-03-17
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基于小学语文核心素养下的同步主题阅读课程整合探析 【摘要】语文学科蕴含的人文性、思想性与品社学科有着内在的一致性和融通性,来自语文学科的营养有助于品社教学,主题相同的品社内容又是语文主题阅读的补充与延展。语文和品社课对学生的思想熏陶又可以在班会课上得到及时、全面的落实和反馈。因此,将这三门
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2023-03-15
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