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形 态 构 成 一：名词解释： 1、形态：指物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。 2、形象：是能引起人的思想或感情活动的形状或姿态。 3、形态：是事物内在本质在一定条件下的表现形式，包括形状和情态两个方面。 4、构成：是一个近代造型概念，曾解释为“形成”和“构成”。也就是包括自然的创造和人为
2023-03-18
2012年-2014年旅游服务与管理专业带头人总结 安化县职业中专学校东坪校区 李固成 2012年，我有幸成为学校旅游专业带头人。按照《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》的文件精神，及“敬业爱生、理论扎实、技能精湛、熟悉市场、改革创新”的要求，结合我校旅游服务
2023-03-09
2023-03-13
系 部： 管理学院 专 业：班 级：实习名称：实习单位： 旅游管理 旅游ZG112 毕业实践 芜湖安奇汽车租赁有限公司
我国旅游景区管理存在的问题及解决对策 李堃泉 人力资源管理专业 0911953 [摘要]改革开放以来我国旅游景区的管理虽然有了较大水平的提高，但仍存在着诸多问题，本文将从自身接触发现的及了解到的当前我国旅游景区存在的问题和原因出发，基于国家行政主管部门的改革和调整来探讨改善景区的管理对策。 [
平面构成-教案 第一章 概论 19世纪70年代，日本从西方引进DESIGN一词，初译为“图案”，20世纪中叶，又译作“设计、意图”。DESIGN本意为设计、构思、绘制、计划（动词），名词为设计、图样、图案。 构成设计的观念从第一次世界大战就开始在理论和实践上有所活动。无论是在绘画还是在设计当中，
建筑设备课程对工程管理专业的意义 建筑设备指安装在建筑物内为人们居住、生活、工作提供便利、舒适、安全等条件的设备，集中了建筑给水排水、热水供应、消防给水、建筑供暖、建筑通风、空气调节、建筑防火排烟、燃气供应、建筑供配电、建筑照明、建筑弱电及智能化过程控制等多学科，在现代建筑中占有举足轻重的地位。 工
2023-03-14
旅游景区游客管理 目录 摘要 ................................................................................................................................... 2
2023-03-10
2023-03-15
2010年山东省专升本统一考试 旅游管理专业综合一试卷 本套试卷共8业页，满分100分，考试时间180分钟，考试结束后，将本试卷交回。答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、坐好和所在学校填写在规定的位置。 《旅游学概论》（50分） 一、 填空题（每空1分共10分） 1. 英国人＿＿＿＿＿＿被公认为
《导游业务》课程教学设计方案 课程名称：《导游业务》 课程编号： 课程类型：理论含实践 课程学时： 60学时，其中理论教学30学时，实践教学30学时 适用专业：旅游管理 一、课程教学设计的背景 （一）专业认知 通过本课程学习，使学生掌握导游工作必备旅游文化知识，具备较突出的语言表达能力、较强的
《旅游政策法规》课程标准 第一部分 课程概述 一、课程的性质和作用 《旅游政策法规》是导游专业的主干课程，是酒店管理专业的专业限选课，也是获取导游资格证的必修课程。也是目前职业资格考试（导游从业资格考试）的主要课程。根据高等职业教育人才培养目标的要求，本课程在专业培养目标中的定位是不但要注重学生的心
南京化工职业技术学院毕业论文 南京化工职业技术学院 毕业设计 设计题目：探析酒店引入“六常管理法”的好处 作者姓名： 管颖 所在系部： 经济管理系 班级名称：旅游管理1021班 指导老师： 史老师 2013年04
机电技术使用专业课程管理制度枣庄市山亭区职业中专机电技术使用专业课程管理制度一、指导思想贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，面向市场，面向企业，科学设置专业，扎实推进教育教学改革，立足我校和罗田的实际，借鉴其它地方课程改革的有效经验，面向社会，整合现有教育资源，形成具有我校特色、充满活力的课程
2023-03-20
《旅游德语1》课程教学大纲 课程编号：12330104 课程名称：旅游德语1 总学时数：36 实验或上机学时：0 先修课：无 后续课：旅游德语2 一、说明部分 1． 课程性质 本课程是德语专业三年级学生的专业课。 2． 教学目标及意义 通过本课程的学习，使学生掌握旅游专业词汇和旅
立体 构成立体构成序我们生活在三维世界中，日常所接触的各种物体，小到一只蚂蚁， 大到摩天大楼，都具有“三维形态”的共性问题加以研究，探索立体形 态各元素之间的构成法则，提高与形态创作能力。 立体构成同时还包括对材料媒介运用的研究。立体构成序三维形态与二维造型之间的区别在与，三维形态可以从不同 的角度
平面构成 第一章 概 论 第一节 构成的概念和简要历史 一、现代设计产生的背景 人类的设计行为，可以认为是从制造第一件工具开始的；而真正意义的现代设计则开始与工业革命以后。构成属于现代设计范畴，来源于俄国的构成主义运动，但设计的构成已形成了自身的含义和内容。现代设计的产生主要有以
量子力学课程论文 题 目：《由薛定谔方程引发的深思》 学 院： 数理信息工程学院 专 业： 物理112班
2023-03-08
多层物业服务方案
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
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