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名师辅导:2012年考研专业课暑期规划之生物学

名师辅导:2012年考研专业课暑期规划之生物学 万学海文 考研专业课复习,尤其是跨专业考研的学生,在暑期复习会感到很迷茫,不知从何入手,不知自己的复习有多少把握,缺乏信息、缺乏自信。其实,综观整个考研复习,只要你比别人多走一步,你的专业课复习就会比其他人多更多的胜算。万学海文专业课考研辅导专

2023-03-08

暑期小学三年级作文基本功训练(课外辅导班用)

培智教育小学三年级作文系列训练之—— 写段训练 一、怎样把一段话写连贯 怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,

2023-03-17

2018年课外辅导班管理规章制度范本

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 课外辅导班管理规章制度范本 学生参加课外培训,也需要遵守辅导班的规章制度,才不会破坏辅导班的正常教学。下面是风林网络小编为您整理的“课外辅导班管理规章制度范本”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击风林网络查看。 课外辅导班管理规章制度

2023-03-15

中学生作文辅导:写得生动 写得实在

中学生作文辅导第二套 第一讲 写得生动 写得实在 什么是作文?作文就是把你要说的话记载下来,写成文章。你每天都在说话、都在听别人说话。如果说的话干干巴巴,一点生气也没有,谁爱听啊?同样地,如果写出来的作文干干巴巴,一点生气也没有,谁爱看啊!说话要说得生动、说得实在;作文也要写得生动、写得实在。

2023-03-08

最新-小学儿童教育心理学教学辅导 精品

小学儿童教育心理学教学辅导 课程说明 本课程4学分,课内学时72,其中录音课18学时,开设一学期。 小学儿童教育心理学是教育学科教育学类小学(师资)教育专业的必修课程。本课程的要求是:明确处于小学学习阶段的儿童的心理发展对教育实践的意义,以及小学教育面临的实际的心理学任务,使学员确立科

2023-03-14

中小学生学业发展辅导-李海燕 - 图文

中小学生学业发展辅导李海燕目录一、引言二、面向全体学生的学业适应辅导三、学习困难学生的学业救助辅导四、学习中等学生的学习心理辅导五、学习优良学生的学习潜能开发引言1.《国家中长期发展纲要(2010-2020年)》指出要进一步深化教育改革,全面提高教育质量。学生的学业质量是教育质量的重要组成部分。2.

2023-03-17

关于小学少先队辅导员工作计划多篇范文

校外辅导员采取多种形式为本中队少先队员开展了红色教育,有的校外辅导员带来了珍藏的红色荣誉勋章、有的讲述党史故事,有的带领队员们重温入队誓词,为红红火火的联欢活动,更增添一抹亮丽的“红”。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“关于小学少先队辅导员工作计划八篇&

2023-03-20

2015年春季学期小学少先队辅导员工作计划

2015年春季学期小学少先队辅导员工作计划 鄂嘉小学 余娅 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己,认真抓好少先队员的工作。 一、指导思想: 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求,深化青少年思想道德儿童,

2023-03-09

三年级奥数(小学试题辅导下载)

小学奥数题三年级奥数(小学试题辅导下载) 小学三年级奥数:盈亏问题三年级的老师给小朋友分糖果,要是每位同学分4颗,发明多了3颗,要是每位同学分5颗,发明少了2颗。问有多少个小朋友?有多少颗糖?回答:(3+2)(5-4)=51=5(位) 人数45+3=20+3=23(颗) 糖或55-2=25-2=2

2023-03-19

三年级奥数(小学试题辅导下载)

小学奥数题三年级奥数(小学试题辅导下载) 小学三年级奥数:盈亏问题三年级的老师给小朋友分糖果,要是每位同学分4颗,发明多了3颗,要是每位同学分5颗,发明少了2颗。问有多少个小朋友?有多少颗糖?回答:(3+2)(5-4)=51=5(位) 人数45+3=20+3=23(颗) 糖或55-2=25-2=2

2023-03-20

生涯辅导

以下答案仅供参考 《生涯心理辅导》课程习题汇总 填空题 1、生涯具有的特征有: 终身性 、独特性 、发展性、 综合性 。 2、生涯辅导是以 个人的生涯发展 为着眼点,以 促进个体的生涯成熟 为目标。 3、最早提出的职业辅导理

2023-03-17

哀伤辅导

哀伤辅导,鼓励“忘却”还是“存留\当代依恋理论的新视角 面对亲人的不幸离去,我们应该怎样更好地帮助丧亲者?是劝说他尽可能地“忘却”与去世亲人有关的一切联系,还是劝慰他“亲人并没有离去,而在你我的心里”?丧亲者与去世亲人之间的心理联结是否无害甚至有益呢? 这是心理学家们长期争论的问题,也是从事悲伤

2023-03-15

小学生舞蹈课总结

小学生舞蹈课总结 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物,它符合人类身心需要的本质特征,具有愉悦身心,健美肢体,联络情感和团结群体等功能,成为人们生活中一个不可缺少的部分。小学阶段,学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动,可以促进他们的智力发育,增长他们的体力,增强他们身体动作的协

2023-03-13

小学经典活动课教案

三年级作文教案 授课: 时间:2014.6.14 ★本课课品准备:①《小荷教本三级2号(下册)》;②《获奖喜报》;③《小荷迷你奖状》 ★本课教学目标: 1、培养正确和良好的听说习惯和能力 2、学习通过“听说”写人的方法 3、学习利用所供材料,进行提炼和作文的方法 4、学习对反面现象和教材的阅读和

2023-03-14

人教版小学语文《赵州桥》评课

《赵州桥》评课董老师执教的《赵州桥》一课,很好地贯彻了暑假研修时学到的信息化对课堂教学的优化理念,根据对教材的理解以及三年级学生的年龄特点,知识储备情况确立了如何提高学生预习的有效性以及如何结合文本特点体现学习语言文字运用,引导学生在语言实践中学习语言文字的运用为重点的总体目标。 1、充分利用电教

2023-03-14

晨读对韵(小学对课)

晨读对韵(小学对课) 麻 韵 (a) 天对地,室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦。门前栽果树,塘里养鱼虾。有时两点三点雨,到处十支五支花。 优对劣,丑对佳,肃静多喧哗。光明对黑暗,异卉对奇葩。知音

2023-03-18

小学体育课教学反思

篇一:小学体育教学反思集锦 5 小学体育教学反思集锦《改变速度的走》 从这次教学中我真的感受到每个学生都有自己独特的内心世界、精神世界和内在感受,有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式。也就是说,学生有着独特的个性,每个学生的学习方式本质上都是其独特个性的体现。每个人的智慧类型不一样,他们的思考

2023-03-10

小学语文说课集 - 图文

小学语文说课集锦3 作者:佚名 学科教研来源:老百晓 点击数:169626 更新时间:2007-1-31 1,《大自然的语言》说课设计 《大自然的语言》一课是人教版第二册的一篇讲读课文,课文课文以诗歌的形式亲切、富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言, 让学生了解一些

2023-03-18

小学音乐综合课教学流程

小学音乐综合课教学流程集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小学音乐综合课教学流程 (试行)一、唱歌课教学步骤(一)组织教学1. 师生问好2. 跟音乐做律动(二)感受歌曲环节1. 聆听歌曲旋律,感受情绪和拍子。2.再次聆听歌曲旋律,

2023-03-21

小学语文听课评课记录

篇一:小学语文评课记录 小学语文评课记录 这是三年级的一篇精读课文。文章旨在引导学生观察和发现大自然的语言。培养学生观察生活、热爱大自然、热爱发现的品质。整节课的出色之处有几点: 一、 充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解课文,拓展了学生的视野,并且超越了文本的局限性。

2023-03-10

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