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你怎么回事？教猪猪都会了，你脑袋被门夹了吧，肯定又没听讲，脑子里装的是泥巴吗？这么简单的题，你？”每个晚上，只要一进我家家门，你就可以听见我老妈用一口流利的武汉话不折不扣地训着我，呀，救命啊！只要你听见老妈训我，就准可以看见她脸部丰富多彩的表情：眉毛倒竖，扭成了川”字形，眼睛瞪着圆溜溜，都可以装下一个硬币了，鼻孔呼呼”地冒粗气，跟跑完300米似的，嘴巴紧抿着，脸
2023-06-12
啊！我的压岁钱呢？被哪个没良心的给偷了？”我急得在房间里大喊大叫。那可是我拜年辛辛苦苦得到的压岁钱啊，现在竟然一分钱都没有了，我能不伤心气愤么？还记得大年初一那天，妈妈打破了我甜美的梦乡，将我早早叫醒、起床。我穿上一身新衣服，骑着自行车去拜年了。首先去姑姑家，一进门，我就说：恭喜发财！”姑姑连忙笑呵呵地给了我一个大红包。之后，我又去表姐家拜年没过多久，我就收到了许多红包，数
浙江省学校心理健康教育C证上岗资格证书面试辅导材料活动课设计参考材料【A】适合中学部分………………………………P1—P115 【B】适合小学部分………………………………P116—P145【A】适合中学部分目录1.如何帮助学生增强自信心？唱响自信之歌 (3)我也不错 (6)2.如何帮助学
2023-03-21
放学回家后，太阳已经消失在我的眼中，天色渐暗，外面玩耍的小孩也都回家了。我打开书包拿出了数学大课堂，开始写作业。时间一分一秒地流逝，我的笔沙沙地在作业纸上响着，书房里静得连针掉到地上的声音都可以听见。写着写着，我突然发现有一题长得与前几题不一样，前几题告诉了我两个条件，可这一题只有一个可用的条件，其它全是废话！这道题急得我抓耳挠腮，我绞尽脑汁想把一个条件分为两个，可仍然没有一点思路，这时我想出了一
放学过后，夕阳西下，几朵流浪的白云在天空游荡着，在夕阳的映衬下活像一颗颗火红的棉花糖，让人看了直流口水。碧绿的大树被夕阳披上一层金黄的外衣，为景色增添了几分安详。我和同学一起回家后，打开家门，便看到妈妈在厨房做饭，我去洗手间洗完手，准备吃个苹果再去写作业。可谁知，我刚把苹果拿出来，妈妈就对我嚷道：吃什么吃，快去写作业，别又弄到10点钟！”我放下苹果，自然很不情愿地进了书房，去写作业了。
窗外刮着寒冷刺骨的北风，一下一下地打在我的脸上。我的脸又冰又凉，泪水仿佛就要在脸上冻出冰晶来。我正在盲目地解着一道我连题目都看不大懂的数学题，本来条理清晰的脑子不知为什么，就像一团乱麻一样，什么问题都想不出来。他（我的老爸）推门而入，门发出吱呀”的呻吟声，我一惊，差点儿跳了起来。这么简单的题都做不出来，你是怎么回事？”他好像也快跳起来了，大声咆哮着。我害怕，把身子往后缩了缩
2016年中国政法大学行管专业考研复试分数线复试须知备考指导中国政法大学行政管理专业考研复试相关规定、招生人数、分数线（中国政法大学考研复试辅导课程保过班咨询育明教育张老师扣扣：七七二六、七八、五三七） （中国政法大学考研复试辅导课程保过班咨询育明教育张老师扣扣：七七二六、七八、五三七）（中国政
2023-03-20
本次研修我观摩学习了《鸡兔同笼问题》《认识比例尺》《积的变化规律》，这三节课的课堂实录，这几位老师的教学基本功都很扎实，教学目标明确，教学思路、教学步骤清晰 ，有着极强的课堂驾驭能力，给我们呈现了一堂堂精彩的小学数学课，让我受益匪浅，根据自我学习情况，具体表现在以下几个方面： 一、 感悟数学，体会
2023-03-13
尊敬的各位评委老师，大家好！ 在本次普通中小学美术、书法学科优质课教学评选活动中，丁老师的参赛课题是人民美术出版社二年级下册第16课《画夜景》。 丁老师是市级骨干教师，我校美术学科带头人，从教19年来一直辛勤耕耘在教学一线，致力于美术教育教学研究工作。《画夜景》一课最初是上学期区教研室主抓美
篇一：小学语文专家评课稿(共6篇) 篇一：小学语文评课标准 小学语文评课标准 一、评课的原则。 评课是一项严肃的教学研究活动，应该遵循以下五个原则。 一是指导性原则。评课的目的是对教学进行指导，给执教者或执教者所在学校指出一个明确的教研方向。因此，评课要抓准主要问题与主要特点来评。 二是综合性原则
2023-03-10
综合实践活动-------劳动与技术 1 怎样使用和保养锅、煮饭 教学目标： 1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。 3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。 教学
小学数学如何评课 我认为评价一节课，既看学生，又看老师，更要看效果。它主要涵盖三个层面：一是对课堂教学的优劣作出鉴定，二是对课堂教学亮点进行概括提炼，三是对课堂教学成败的原因作出评析，总结经验教训，提高教学认识。究竟如何评课？我想从以下三个维度，谈谈自己的粗浅思考。1.教学设计的目标性评价2.教学过
五年级综合实践课 一、观察蚂蚁 一、教学目标： 过程与方法： 1 会用文字等多种方法观察记录蚂蚁。 2能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。 3 能对蚂蚁的形态和行为特征提出问题，并选择适合自己探究的问题。 知识与技能： 1知道蚂蚁的外形特征和行为习性。 情感、态度与价值观： 体验到探究蚂蚁
2023-03-08
小学数学评课用语： 小学数学评课用语精选 1.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 3.教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意
2023-03-09
篇一：小学语文听课记录 《朱德的扁担》听课记录 教学过程： 一、新课导入 课题质疑，生齐读课题《朱德的扁担》提出问题。 二．授新课 1．讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。 2．学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。 3．先点名读第一自然段，再齐读第一自然段。 4．提问：从第一段中你读懂了什么？（朱
篇一：小学英语评课常用语和评课稿 小学英语评课常用语和评课稿 小学英语评课稿2 Lets paint --老师执教的是关于五种颜色的词汇课，如果是按照传统的方法进行教学，会显得枯燥乏味，并略显简单。在本课中，俞老师能突破传统的教学思路，大胆实践，把重点放在单词的运用过程中，充分培养了学生的综合语言
1、包书皮 教学目标： 知识能力：学会自己包书皮的方法 创新运用：运用本节的知识包其他学科的书皮 情感道德：心育：培养学生自己动手的能力 美育：培养学生自己的事情自己做的好品质 教学重点：学习几种包书皮的方法 教学难点：学回怎样压痕 教学方法：讲解，实践操作法 教学过程： 一、
弋阳县漆工镇中心小学小学 课改培训方案 一、指导思想： 以邓小平“三个面向”教育思想和《义务教育法》为指针；结合新一轮基础教育课程改革的要求和我镇教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革。培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的
授课 内容 1学习直线运球 2讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术； 3发展身体素质的练习：下肢力量 1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术 教学目标 程序 2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 3通过比赛让学生合
多层物业服务方案
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
硕士研究生复试政审表填写模板1
