>
六年级语文复习——词语专题测评 一、下面词语搭配完全正确的一组是( )。(4分) A．提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物 B．反映情况 身体强壮 发扬风格 灌溉稻田 C．发现问题 远大理想 参观演出 改变错误 D．改进生活 天空晴朗 安排工作 工作认真 二
2023-03-09
苏教版教材六年级上册 16草 原 一、教学目标： 1. 会写本课9个生字，会认4个生字，能正确读写“勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤”几个词语，能读写并理解“渲染、勾勒、翠色欲流”三个词语。 2． 能正确、流利、有感情地朗读课文。会
2023-03-13
六年级语文期末试卷 姓名 得分 一、积累与运用 1、根据所给的音节将词语填写完整。（5分） jiāo ——（ ）带 触（ ） yì——（ ）力 （ ）制 （ ）立 kān ——（ ）测 （ ）称 yù——犹
六年级语文句型转换复习 教学要点： 句式变换是小综合性质的语言运用题，须有一定的语法基础，但主要的是语感和运用。此类题目都以主观题形式出现，根据要求不同，分两种形式。一是明确规定将句子改变成某种句型。二是不提供变换的句型，但
2023-03-17
2012—2013学年度第一学期第二次双基检测 六年级语文试题 （时间70分钟，满分100分，其中卷面书写5分） 一、看拼音写词语，注意把字写端正。（10分） duàn zhù r?u ran bō li xīu sa fán zhí （
小学语文六年级小练笔练习1丰富的想象使课文中的小甲虫有情有感。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（100字以内）2、结合课文内容，展开想象续写《穷人》。（100字以内）3、双休日，王小乐想学洗衣服，可母亲不让他洗，要他专心学习。针对这一情况，请你为王小乐设计一段话去说服
2023-03-20
1，我们爱你啊，中国 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 二、教学重点 通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗
精品文档 六年级上册语文期中调研试卷 以下是搜集的六年级上册语文期中调研试卷，欢迎阅读。 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 1.看拼音写词语。(10分) lí míng diān bǒ kǒng bù kāng kǎi hūn yōn
2013春六年级语文复习试卷 滠口小学 李利娟 一、基础过关（选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。） （5分） 徘徊（huái huí）悼念（diào dào）对峙（shì zhì）孪生（luán nán
小学六年级语文期末复习（一） 第一部分 积累运用 1．根据拼音写汉字或给加点字注音（6分） 干zào（ 燥 ） 暴zào（躁 ） 酝 酿（niàng ） 入场券（quàn ） ．．(9)Chú （ 厨 ）房 （ 除 ）夕 （ 橱 ）柜
宁夏慧思源学校唐徕校区 六年级语文家庭课时作业 班级 姓名 得分 1.看拼音写汉字，相信你很细心，“百发百中”。 quán suō dǎo m?i jīng zhàn mào xiǎn ǒu rán sì miào gē er
义务教育课程标准实验教科书 小 学 语 文 六 年 级 上 册 电 子 备 课 集 洪都小学六年级语文组O(∩_∩)O 二零一一年九月 本册教学中需要注意的问题 （一）准确把握教学目标 要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学
2023-03-08
苏教版小学六年级语文上册教案 小学语文第十一册教学计划 一、教材分析 本着加强综合，突出重点，注重语言的感悟积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养的精神，本册教材共有课文32篇，精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇，8个基础训练教材一般由四部分组成：导读，课例，读写例话，
1、我们爱你啊，中国 一、教材分析 《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。在教学时，宜根据班级学生实际情况，有效地组织学生读书、悟情，并在
余桥中心小学2011-2012学年度毕业班语文试卷 姓名： 班级： 得分： 一、按要求填空。(10分) 查加点的字 音序 音节 部首 再查几画 用“√”选出恰当的解释 逊． 色 ①让出②谦虚，谦恭③差，比不上，不及
2023-03-10
小学教育、语文、分类复习六年级语文归类复习资料文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m1、写出意思相近的词语推却——（ ） 迁移——（ ） 阻击——（ ）观赏——（ ） 支援——（ ） 惭愧——（ ）舒服——（ ） 精美——（ ） 粗野——（ ）晃动——
口语交际习作一 一.学习目标1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。3．根据交流的情况，选择一项进行习作，并认真修改自己的作文。二.课前准备学生：1．观察一种植物或一种动物，或者是一种自然现象。2．准备自己游览风景名胜后的照片与及相
教学目标1.引导学生体会凡卡“反复的哀求”的书信语言特点及“三次叹气”的反复作用，体会凡卡写信过程中的情感变化，练习朗读。2.指导学生运用反复的写法进行写作。教学过程；一．回顾旧知。师：同学们，通过学习《凡卡》这篇文章你们了解到凡卡是一个怎样的孩子？（凡卡是个可怜的孩子，他吃不饱，穿不暖，睡不好觉，
2023-03-21
六年级语文《梅花魂》教学设计1教学目标：1.学习课文内容，抓住外祖父对梅花的喜爱的句子的理解，体会外祖父对祖国的眷恋之情。2.有感情的朗读课文。3.培养学生交流及表达能力，了解开头和结尾的联系，体会它们的作用。教学重点：1.抓住外祖父对梅花的喜爱的句子的理解，体会外祖父对祖国的眷恋之情。2.有感情的
多层物业服务方案
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
今日基督徒普遍的可怜的光景
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
硕士研究生复试政审表填写模板1
